Desarrollo de un manual de apoyo docente desde la educación no formal para fomentar las habilidades de pensamiento crítico de los niños y niñas con capacidades intelectuales diferentes y dificultades de aprendizaje, de 7 a 10 años de edad con el apoyo del Programa de Filosofía para niños: por una educación inclusiva
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Tesis y trabajos finales |
| Jezik: | španščina |
| Izdano: |
Universidad de Costa Rica
2016
|
| Teme: |
| Opisa ni na voljo. |