Desarrollo de un manual de apoyo docente desde la educación no formal para fomentar las habilidades de pensamiento crítico de los niños y niñas con capacidades intelectuales diferentes y dificultades de aprendizaje, de 7 a 10 años de edad con el apoyo del Programa de Filosofía para niños: por una educación inclusiva
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2016
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