El aprendizaje de las habilidades para la vida en niños (as) con discapacidad cognitiva mediante el recurso de caninos en un grupo de estudiantes del nivel de estimulación temprana del centro nacional de educación especial Fernando Centeno Güell

<p>Fortalece el aprendizaje de las habilidades para la vida en un grupo de 6 estudiantes de estimulaci&oacute;n temprana mediante el uso de caninos como un recurso en la mediaci&oacute;n pedag&oacute;gica en el Centro Nacional de Educaci&oacute;n Especial Fernando Centeno G&...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mata Chaves, Kattia
Otros Autores: Zúñiga Corrales, Raquel
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional de Costa Rica 2016
Materias:
Aptitudes de Aprendizaje
Cognición
Estimulación Temprana
Niños
Pedagogía
Síndrome de Down
Discapacitados
Mediación
Perro

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