Importancia de la conciencia emocional y el manejo de emociones para el desarrollo socioemocional de los niños y las niñas del nivel de transición del Departamento de Retardo Mental en el Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell

Potencia desde la dinámica del aula la conciencia emocional y el manejo de emociones para favorecer el desarrollo socioemocional de los estudiantes y las estudiantes del nivel de transición del Departamento de Retardo Mental en el Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell. El enfo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gómez Quesada, María Fernanda
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional de Costa Rica 2014
Materias: