Actividades de aprendizaje y TIC: usos entre docentes de la educación general básica costarricense: aproximación diagnostica.

Dos de las entidades encargadas de administrar y decidir acerca de la formación inicial y continua de los docentes costarricenses, a saber, el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Universidad Nacional (UNA), desarrollaron entre 2011 y 2012 un proceso investigativo para apoyar la construcción d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Alvarado, Grace
Otros Autores: Hutchinson Heath, Sandra, Carvajal Jiménez, Vivian, Campos Jiménez, Karolina, Castro Gutiérrez, Enia Romilia, Masís Muñoz, Maribel, Murillo León, Susana
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional de Costa Rica 2014
Materias:
Aprendizaje
Docentes
Educación
Tecnología de la Información
Tecnología de Las Comunicaciones
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/5571

Internet

https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/5571

Ejemplares similares