Evaluación de la pertinencia de las estrategias para la enseñanza del inglés como segundo idioma utilizadas por la docente en el nivel de transición 2 del Jardín de Niños España, circuito 07, ubicada en San Antonio de Belén durante el segundo ciclo lectivo del 2015

<p>Esta investigaci&oacute;n tiene como objetivo general: Evaluar la pertinencia de las estrategias para la ense&ntilde;anza del ingl&eacute;s como segundo idioma utilizadas por la docente en el nivel de transici&oacute;n del Jard&iacute;n de Ni&ntilde;os Espa&ntild...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Rivera Campos, Shirley
Format: Tesis y trabajos finales
Idioma:espanyol
Publicat: Universidad Estatal a Distancia 2015
Matèries:
Descripció
Sumari:<p>Esta investigaci&oacute;n tiene como objetivo general: Evaluar la pertinencia de las estrategias para la ense&ntilde;anza del ingl&eacute;s como segundo idioma utilizadas por la docente en el nivel de transici&oacute;n del Jard&iacute;n de Ni&ntilde;os Espa&ntilde;a, circuito 07, ubicada en San Antonio de Bel&eacute;n durante el segundo semestre del ciclo lectivo del 2015.</p> <p>A la vez se hace &eacute;nfasis al problema de investigaci&oacute;n: &iquest;Cu&aacute;l es la pertinencia de las estrategias para la ense&ntilde;anza del ingl&eacute;s como segundo idioma utilizadas por la docente en el nivel de transici&oacute;n 2 del Jard&iacute;n de Ni&ntilde;os Espa&ntilde;a, circuito 07, ubicada en San Antonio de Bel&eacute;n durante el segundo semestre del curso lectivo 2015? Se dio a la tarea de buscar informaci&oacute;n en diferentes medios que tienen como referencia la ense&ntilde;anza del ingl&eacute;s, adem&aacute;s que en el campo de investigaci&oacute;n se entrevist&oacute; y observ&oacute; en visitas previamente solicitadas, diferentes momentos para ver el desarrollo de las lecciones para tener un amplio conocimiento en cuanto al manejo de las estrategias que utiliza la docente y as&iacute; concluir la efectividad de &eacute;stas.</p>