La resolución de problemas como estrategia metodológica en una clase de matemática de secundaria en el CTP de Venecia, Región Educativa de San Carlos, 2015
<p>El presente informe escrito corresponde a un proyecto final de graduación desarrollado con la participación de docentes de matemática que imparten III Ciclo en el Colegio Técnico Profesional de Venecia, Dirección Regional Educativa de S...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2015
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| Materias: |