Familia Cábecar: estructura y funcionalidad, su incidencia en la promoción de la participación familiar en las escuelas cabécares de Chirripó

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Watson Soto, Hannia
Otros Autores:	Camacho Brown, Lolita
Formato:	Proyecto
Lenguaje:	español
Publicado:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2016
Materias:	Educación Indígena Estrategias Familia Participación Familiar Pertinencia Escuela

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