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Estrategias lúdicas para la estimulación del lenguaje oral en los estudiantes cuya lengua materna es el Guaymi del Jardín de Niño El Progreso

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Caballero González, Noily
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2014
Materias:
Educación Preescolar
Estimulación Temprana
Juegos Infantiles
Desarrollo Infantil
Lenguaje Nativo
Lenguas Indigenas
Lengua Guaymi
Jardin de Niños el Progreso
Acceso en línea:https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/U1Y5K44MYJSYSEPV91LFYN4TT2P2M1.pdf
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https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/U1Y5K44MYJSYSEPV91LFYN4TT2P2M1.pdf

Ejemplares similares

  • La adquisición del español como lengua materna /
    por: Rodríguez, Oralia
    Publicado: (1993)
  • Vocabulario en Lenguas maternas indígenas que se hablan fluidamente en Costa Rica.
    por: Salinas González, Enoc
    Publicado: (2019)
  • Influencia del contexto familiar y del profesorado, en la estimulación del desarrollo del lenguaje oral en el nivel semántico en las Escuelas Rodolfo Herzog Muller, en la Suiza de Turrialba, en el Centro Educativo Santa Cecilia, en Poás de Alajuela y en el Jardín de Niños República de Paraguay en Hatillo Centro, durante el segundo semestre del 2019.
    por: Rojas Ramos, Auria Estela
    Publicado: (2019)
  • Estimulación del lenguaje en niños con síndrome de Down que cursan el nivel de Educación Preescolar en el Centro Educativo La Casita del Zapato, Palmares, durante el periodo lectivo 2012
    por: Cabezas Molina, Tayli
    Publicado: (2014)
  • Guía metodológica para la evaluación y estimulación del lenguaje oral en el nivel pragmático para los beneficiarios de tres y cuatro años que asisten al Centro Infantil de Atención Integral (CINAI) de Gravilias, Región Central Sur, oficina local Curridabat
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    Publicado: (2017)

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