Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel inicial de las escuelas indígenas cabécares del distrito de Chirripó, Turrialba.

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Watson Soto, Hannia
Diğer Yazarlar: Camacho Brown, Lolita
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Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Costa Rica 2012
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