Alfaro Sibaja, J. R., & Cordero Vargas, J. A. (2012). Unidad didáctica basada en la teoría del aprendizaje significativo, mediante el uso del blog, como recurso didáctico para desarrollar el tema "Las personas jóvenes reivindicamos el sentido de identidad", en el Liceo Otilio Ulate Blanco. Universidad Nacional de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Alfaro Sibaja, José Rolando, y Johnny Andrés Cordero Vargas. Unidad Didáctica Basada En La Teoría Del Aprendizaje Significativo, Mediante El Uso Del Blog, Como Recurso Didáctico Para Desarrollar El Tema "Las Personas Jóvenes Reivindicamos El Sentido De Identidad", En El Liceo Otilio Ulate Blanco. Universidad Nacional de Costa Rica, 2012.
Cita MLA (9a ed.)Alfaro Sibaja, José Rolando, y Johnny Andrés Cordero Vargas. Unidad Didáctica Basada En La Teoría Del Aprendizaje Significativo, Mediante El Uso Del Blog, Como Recurso Didáctico Para Desarrollar El Tema "Las Personas Jóvenes Reivindicamos El Sentido De Identidad", En El Liceo Otilio Ulate Blanco. Universidad Nacional de Costa Rica, 2012.