Análisis de la percepción docente acerca de la implementación de los programas extracurriculares en la educación preescolar durante los ciclos lectivos 2009-2010
Se analiza la percepción docente acerca de la implementación de los programas extracurriculares en la educación preescolar. La investigación responde a un tipo de estudio cualitativo descriptivo. Para realizar el procesamiento de datos se utilizaron instrumentos como la entrevista y el análisis de c...
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Tesis y trabajos finales |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2010
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| الموضوعات: |