Unsound learners in regular classrooms: strategies to work in public elementary schools

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sánchez Bolaños, Ligia
Otros Autores:	Meneses Vega, Margarita
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2011
Materias:	Educación Primaria Enseñanza del Inglés Rendimiento Académico Bajo Trastornos de la Audición en Niños
Acceso en línea:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/1TIX9X98EU1B49T2MH8GB8JHFIMQA5.pdf

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