Práctica evaluativa innovadora
Se pretende iniciar en forma paulatina una serie de procesos de innovaciones que permitan mejorar el rendimiento escolar de los niños y niñas, sin dejar de lado la evaluación de los aprendizajes, como parte importante del proceso educativo. Este subproyecto que se presenta a continuación tiene como...
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Ministerio de Educación Pública
2000
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