Práctica evaluativa innovadora
Se pretende iniciar en forma paulatina una serie de procesos de innovaciones que permitan mejorar el rendimiento escolar de los niños y niñas, sin dejar de lado la evaluación de los aprendizajes, como parte importante del proceso educativo. Este subproyecto que se presenta a continuación tiene como...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Documento |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Ministerio de Educación Pública
2000
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://mep.janium.net/janium-bin/sumario.pl?Id=20240503131547 |