Historias de vida de docentes: una mirada desde la perspectiva del psicopedagogo (a)
Trata de determinar cuáles son los fundamentos epistemológicos, psicológicos, sociológicos y filosóficos que subyacen en la visión curricular de los educadores, y cómo esos fundamentos se relacionan con sus historias de vida.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2003
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