Juan sin miedo va a la escuela / Fearless John goes to school

Tomando como base la lectura del cuento "Juan Sin Miedo" realizada por tres sujetos adolescentes, pretendo responder a la pregunta sobre los principales temores que enfrenta la población costarricense adolescente en la actualidad. Las respuestas giran en torno a tres núcleos significativos...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Méndez Anchía, Silvia
Natura:	Online
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2009
Soggetti:	juan sin miedo lectura temores en la adolescencia exclusión violencia tolerancia costa rica fearless john reading fears during adolescence exclusion violence tolerance
Accesso online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9503

Documenti analoghi

Construyendo mejores sociedades: los grupos escolares y el proceso de inclusión-exclusión educativa
di: Batista Sardain, Patricia, et al.
Pubblicazione: (2019)

Educación sensible: efectos de una pedagogía formativa para la convivencia democrática en escolares peruanos
di: Alcántara Mego, Lucero Estrella, et al.
Pubblicazione: (2019)

Relato de dos jóvenes que en su adolescencia no concluyeron la Educación General Básica y no la han retomado / The story of two youth who did not finish high school and have not retaken it yet
di: Morales Trejos, Carol Graciela
Pubblicazione: (2010)

Participación de las y los jóvenes en contextos de exclusión de la Ciudad de Medellín: una reflexión desde la ecología de la acción /
di: Salazar Impatá, Yenny Maritza
Pubblicazione: (2012)

Educación inclusiva digital: Una revisión bibliográfica actualizada. Las brechas digitales en la educación inclusiva
di: Pérez-Valles, Carlos, et al.
Pubblicazione: (2023)

Trayectorias estudiantiles en contexto de pobreza socioeconómica: una aproximación desde la región Bío Bío, Chile
di: Suckel Gajardo, Marcela Irene, et al.
Pubblicazione: (2021)

Exclusión y vida cotidiana de la Escuela Secundaria: significados de dos alumnos en situación de reprobación / Exclusion and daily life of Secondary School: meanings of two students in failure situation
di: Lozano Andrade, José Inés
Pubblicazione: (2009)

Sociedades fracturadas. La exclusión social en Centroamérica /
Pubblicazione: (2012)

Completar la escuela en Centro América: los desafíos pendientes: Resumen ejecutivo /
Pubblicazione: (2013)

La disciplina en la escuela secundaria: significados de alumnos en riesgo de exclusión / Discipline in junior high school: meanings of students in risk of exclusion
di: Lozano Andrade, José Inés
Pubblicazione: (2007)

Informe alternativo 2007-2017 sobre el cumplimiento de la Convención de los Derechos del Niño, Costa Rica /
Pubblicazione: (2018)

Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión.
di: Cordero Cordero, Teresita, et al.
Pubblicazione: (2017)

Imagen y posicionamiento de las Organizaciones Sociales: estrategias de imagen y comunicación /
di: León Zúñiga, Lilliana
Pubblicazione: (2009)

Educación para el respeto a los seres vivos /
di: Ortega Vincenzi, Dina
Pubblicazione: (2009)

Educación para el respeto a los seres vivos /
di: Rodríguez Herrera, Olga María
Pubblicazione: (2002)

Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión /
di: Cordero Cordero, Teresita
Pubblicazione: (2017)

Aprender desde la práctica: reflexiones y experiencias de educación popular en Centroamérica
di: Jara Holliday, Oscar
Pubblicazione: (1989)

La Universidad va a la escuela/
Pubblicazione: (2001)

Indicadores de la trayectoria escolar de los alumnos de psicología de la Universidad Veracruzana / Some indicators of school trajectory of psychology students at the Universidad Veracruzana
di: Gutiérrez García, Ana Gloria, et al.
Pubblicazione: (2011)

Manifestaciones ocultas de violencia, durante el desarrollo del recreo escolar / Hidden manifestations of violence during the development of school recess
di: Artavia Granados, Jenny María
Pubblicazione: (2013)

Manual de Educación Intercultural /
di: Arias Tencio, Floria
Pubblicazione: (1999)

El legado pedagógico del siglo xx para la escuela del siglo XXI /
di: Trilla, J.
Pubblicazione: (2001)

Los trastornos de la atención con o sin hiperactividad: una mirada teórica desde lo pedagógico / The attentional and educational disorders with or without hyperactivity: a theoretical glance from the pedagogical approach
di: Cubero Venegas, Carmen María
Pubblicazione: (2006)

Informática Educativa : hacia una transformación de la sociedad ¿Qué es y qué hace la Fundación Omar Dengo?
Pubblicazione: (1990)

Análisis de la experiencia pedagógica: Campamento EXPLORA Chile VA! Valorando la Biodiversidad Maulina
di: Fuentealba Cruz, Marta, et al.
Pubblicazione: (2017)

Por una vida sin maltrato
Pubblicazione: (2007)

Manual de teoría e investigación : inventario de madurez vocacional John O. Crites
Pubblicazione: (1980)

Aprendamos a educar / Fabián Carrión, Juan Durán, Edgar Isch, Pablo Miranda, Mariana Pallasco, Fernando Rodríguez
di: Carrión Jaramillo, Fabián
Pubblicazione: (2015)

Sin fronteras: Programa de formación profesional para docentes /
di: Arita Dubón, Edgardo
Pubblicazione: (2015)

Crisis de la educación costarricense: un reto sin respuestas /
di: Molina Guzmán, Guillermo
Pubblicazione: (2000)

Biografía y educación: figuras del individuo-proyecto / Christine Delory-Momberger ; prefacio Pierre Dominicé ; traducción Juan Alejandro Fernando Gomes
di: Delory-Momberger, Christine
Pubblicazione: (2009)

El viaje hacia la diferencia: la escuela inclusiva / Carolina Hirmas, Liliana Ramos, prólogo de Juan Eduardo García-Huidobro S
di: Hirmas, Carolina
Pubblicazione: (2013)

Cantidad sin calidad, un informe del progreso educativo en América Latina /
Pubblicazione: (2006)

La farsa del "Desarrollo" : Del colonialismo imperial al imperialismo sin colonias /
di: Souza Silva, José de
Pubblicazione: (2004)

La dimensión de participación en la construcción de la sostenibilidad institucional / Leonardo Salazar; José de Souza Silva; Juan Cheaz Peláez; Stalin Torres
di: Salazar, Leonardo
Pubblicazione: (2001)

Sin fronteras, programa de capacitación para profesores de matemáticas en la enseñanza secundaria
di: Rodríguez Soto, Sonia
Pubblicazione: (2016)

Educación sin fronteras: una exitosa experiencia para la atención a la diversidad sociocultural /
di: Contreras Ramírez, Vilma
Pubblicazione: (2004)

Sin fronteras, programa de capacitación para profesores de matemáticas en la enseñanza secundaria /
di: Rodríguez Soto, Sonia
Pubblicazione: (2005)

Estandarización del inventario de madurez vocacional de John O. Crites para estudiantes de primer ingreso de la Universidad de Costa Rica, Universidad Nacional y Sedes Regionales.
di: Abarca Molina, Angelina, et al.
Pubblicazione: (2015)

Estandarización del inventario de madurez vocacional de John O. Crites para estudiantes de primer ingreso de la Universidad de Costa Rica, Universidad Nacional y Sedes Regionales /
di: Abarca Molina, Angelina
Pubblicazione: (1988)