Leer por placer en los colegios: ¿misión imposible? / Read for pleasure in schools: mission impossible?

El presente artículo es fruto del trabajo en el aula universistaria, donde junto con los grupos de estudiantes, se buscaron formas alternativas de atraer a los estudiantes de secudaria a la lectura. En él se reflexiona sobre las causas por las cuales el grupo de jóvenes que asiste a los colegios de...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Gallardo Alvarez, Isabel
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2008
Konular:	lectura textos literarios competencia lectora habilidad de leer actividades creativas reading literary texts reading competition reading ability creative activities
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9349

Benzer Materyaller

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Escritura y lectura: hecho social, no natural / Writing and reading: social fact, not natural
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Comprensión de textos escritos con el apoyo de conocimientos matemáticos en secundaria básica
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Los textos literarios que asigna el MEP para el tercer ciclo de la educación general básica en Costa Rica: algunas reflexiones al respecto
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La lectura extensiva: un medio para mejorar la habilidad lingüística de la población estudiantil / Extensive reading: a tool to improve students’ proficiency level
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Decodificación y lectura / Decodification and reading
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La comprensión de textos especializados. Un estudio polifónico-argumentativo sobre las dificultades de lectura en los estudios de formación docente en la Argentina
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Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de costa Rica.
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Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
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Los procesos metacognitivos: La metacomprensión y la actividad de la lectura
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Influencia de variables individuales y de contexto en el aprendizaje al finalizar la primaria
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Validación de contendio del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago.
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Conocimiento previo y comprensión lectora en un texto de materia teológica / Prior knowledge and reading comprehension with a Theology text
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Graphic organizers as a teaching strategy for improved comprehension of argumentative texts in English
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Literatura infantil y lectura recreativa en I y II ciclos de la Enseñanza General Básica.
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Estudio psicogenético en el área de la lecto-escritura y de la matemática en una muestra de alumnos de primer año escolar de la región de Turrialba.
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Confiabilidad del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 2º a 5º de educación general básica del Circuito 06 de la región educativa de Cartago.
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Autismo: manejo de conducta y aspectos relevantes para el aprendizaje de la lectura.
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