Sistematización de experiencias didácticas con docentes: las Artes Plásticas y el currículo escolar / The systematization of didactic experiences with teachers: the Fine Arts and the school curriculum

El artículo que presento se refiere al desarrollo de actividades de integración curricular, realizadas con docentes que laboran en instituciones de educación preescolar, primaria, secundaria, y que además forman parte de un proyecto denominado "Primero Aprendo". Deseo rescatar dos aspectos...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Castro Bonilla, Julieta
Formaat: Online
Taal:Spaans
Gepubliceerd in: Universidad de Costa Rica 2008
Onderwerpen:
docentes
proyecto primero aprendo
estudiantes
expresión plástica
lineamientos metodológicos
aprendizaje lúdico-creativo
teachers
'primero aprendo' project
preschool
students
expression through the fine arts
methodological guidelines
ludic-creative learning
Online toegang:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9348

Internet

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