Bases teóricas y consideraciones prácticas en la elaboración de material multimedia para un curso de cálculo / Theoretical framework and practical ideas in the production of multimedial material for a calculus course

Las posibilidades para la elaboración de material multimedia han venido aumentando vertiginosamente en los últimos años, impulsadas por nuevas tecnologías informáticas y por la sensación de que facilitan el aprendizaje. La teoría de carga cognitiva de Sweller y la teoría cognitiva del aprendizaje mu...

書誌詳細
主要な著者:	Rodríguez Soto, Sonia, Chacón Díaz, Mynor
フォーマット:	Online
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2008
主題:	diseño instruccional multimedia teorías cognitivas carga cognitiva aprendizaje multimedia instructional design cognitive theories cognitive load multimedia learning
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9312

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