Programa de Tecnologías Educativas Avanzadas: una reseña histórica / Program Of Educative Technologies Advanced: a historical review

Reseña Histórica. El propósito de este artículo es presentar un recorrido, desde las circunstancias que llevaron a su creación, los momentos claves en su desarrollo y consolidación, así como los logros más significativos y la visión de futuro del Programa de Tecnologías Educativas Avanzadas (PROTEA)...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Alonso Delgado, Julia
Hōputu:	Online
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Universidad de Costa Rica 2007
Ngā marau:	innovaciones tecnológicas creatividad nuevas competencias educación continua medios digitales aprendizaje significativo conocimiento integrado productividad technology innovation creativity new competencies lifelong education digital media significant learning integrated knowledge productivity
Urunga tuihono:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9300

Ngā tūemi rite

Las musas de principio del Siglo XXI: indicios del cambio educativo museal / Muses of the XXI Century: evidence of educational change in museums
mā: Rodríguez Sánchez, Keilyn
I whakaputaina: (2012)

El sexting y l@s nativ@s neo-tecnológic@s: apuntes para una contextualización al inicio del Siglo XXI / Sexting and neo-technological natives: notes for a context comprehension in the beginning of the 21st century
mā: Menjívar Ochoa, Mauricio
I whakaputaina: (2010)

El logro de aprendizaje significativo mediante software libre en enseñanza de la matemática en secundaria.
mā: Fonseca Rodríguez, Ana Victoria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Artefactos dialógicos: una propuesta para integrar la educación de artes musicales y visuales / Dialogic artifacts: a proposal to integrate the education of musical and visual arts
mā: Arenas Navarrete, Mario
I whakaputaina: (2011)

La comunicación pedagógica: elemento transformador de la práctica educativa / The pedagogic communication: a transformer element of the educational practice
mā: Valverde Rojas, Marjorie
I whakaputaina: (2009)

Proyecto INIE: edición digital.
mā: Vargas Sandoval, Yensi, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Análisis del experimento como recurso didáctico en talleres de ciencias: el caso del Museo de los Niños de Costa Rica / Analysis of the experiment as a didactic resource in science workshops: the case of the Costa Rica´S Children Museum
mā: Rodríguez Sánchez, Keilyn, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

La productividad académica en las instituciones públicas tecnológicas mexicanas / Academic productivity in public technological institutions
mā: Amado Moreno, María Guadalupe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Aplicación de nuevos métodos didácticos en el aula para asignaturas de computación: utilización de un software cliente / servidor
mā: Leiva Olivencia, Juan José, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)

La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural / The teaching innovation: reflections from the historical-cultural approach
mā: González García, Victoria
I whakaputaina: (2012)

Competitividad, redes productivas y competencias laborales ¿Homogeneidad o segmentación? /
mā: Novick, Marta
I whakaputaina: (1997)

Kit de interface no tradicional de usuario para el desarrollo de la conciencia fonológica y las reglas de correspondencia grafema fonema en la Educación Preescolar.
mā: Carpio Brenes, María de los Ángeles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Ambientes con recursos tecnológicos: escenarios para la construcción de procesos pedagógicos /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2004)

Efeitos de uma cultura performática: um diálogo com estudantes da pós-graduação em educação no Brasil
mā: Antonello, Ana Paula, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Memorias del foro
I whakaputaina: (1999)

Reseña histórica del estudiantado de Trabajo Social en la Universidad de Costa Rica (1942-1980) /
mā: Esquivel Corella, Freddy
I whakaputaina: (2011)

Tratamiento de los problemas de aprendizaje
mā: Valett, Robert E.
I whakaputaina: (1980)

El uso de las presentaciones digitales en la educación superior: una reflexión sobre la práctica / Use of digital presentations in higher education: a reflexion on practice
mā: Maroto Marín, Orlando
I whakaputaina: (2008)

Charles R. Darwin y el desarrollo de la creatividad / Charles R. Darwin and the development of creativity
mā: Miranda Garnier, Ximena
I whakaputaina: (2010)

Determining symptomatic factors of nomophobia in peruvian students from the national university of engineering /
mā: Rosales-Huamani, Jimmy Aurelio
I whakaputaina: (2019)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de los colegios académicos diurnos de la dirección Regional de San José Norte.
mā: Chinchilla Jiménez, Roxana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Relación entre personalidad y creatividad en estudiantes de Educación Física / The relationship between personality and creativity in Physical Education students
mā: Chacón Araya, Yamileth, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)

La opinión del personal docente en educación primaria sobre las actividades de desarrollo profesional que realiza y la influencia que tienen en su práctica pedagógica / Elementary teacher`s opinion about professional development activities and its...
mā: Barrantes Rivera, Andrea, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

Reseña
mā: Rodríguez Arocho, Wanda C.
I whakaputaina: (2024)

Referentes teóricos y metodológicos de los docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa: creencias y prácticas / Theoretical and methodological referents of in-service educators with an inclusive educational perspective: beliefs and...
mā: Cárdenas Leitón, Helvetia
I whakaputaina: (2011)

Experiencias maternas durante la lectura compartida con infantes: Un análisis de los elementos facilitadores y las barreras encontradas
mā: Garro, Zaret, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Perfil cognitivo de estudiantes con bajo rendimiento intelectual. Asociaciones entre inteligencia y creatividad
mā: Chávez Soto, Blanca Ivet, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Percepción de un grupo de docentes de I y II ciclo de educación general básica de escuelas públicas de Heredia sobre los temas de estadística y probabilidad /Perceptions towards statistics and probability of primary school teachers from the region of....
mā: Alpízar Vargas, Marianela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

¿Contribuyen las matematicas con la estratificacion y exclusión social en la sociedad contemporánea? / Does contribute mathematics with the stratification and social exclusion in the contemporary company?
mā: García Retana, José Ángel
I whakaputaina: (2010)

La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación latinoamericana : un análisis comparativo (caso de Costa Rica) /
mā: Ramírez Romero, José Luis
I whakaputaina: (2002)

El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramienta para su estimulación y graficación /
mā: Beirute Brenes, Leda
I whakaputaina: (2011)

Formación en lectura de cuentos: Impacto en intervenciones en educadoras docentes y no docentes
mā: Manrique, María Soledad
I whakaputaina: (2019)

Caracterización de educadoras de párvulos que se desempeñan en el nivel sala cuna en una muestra de jardines infantiles de Concepción, Chile / Infant - toddler teacher characteristics in a sample of nursery schools in Concepcion, Chile
mā: Bravo Soto, Astrid, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Involucramiento estudiantil en el proceso educativo: cuestionario para determinar necesidades de capacitación de docentes / Student engagement: questionnaire for the assessment of teachers’ needs in continuing education
mā: Parrales Rodríguez, Sonia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Curso de educación a distancia: capacitación a educadores de niños de la calle /
I whakaputaina: (1996)

Una revisión crítica del concepto de creatividad
mā: Chacón Araya, Yamileth
I whakaputaina: (2005)

Effects of teacher expectations on the development of verbal creativity in childhood education / Efectos de las expectativas docentes sobre el desarrollo de la creatividad verbal en la educación infantil
mā: Franco Justo, Clemente
I whakaputaina: (2008)

Prueba de creatividad verbal de Torrance: Evidencias de validez psicométrica en estudiantado mexicano de educación primaria
mā: Grimaldo Salazar, Edgar, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)

Contribución del sistema educativo formal en temas de preparación para la vida y el envejecimiento exitosos: perspectiva institucional.
mā: Rojas Umaña, Karolina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Taller de capacitación: investigación acción para el mejoramiento de la gestión de la calidad de la practica educativa /
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2006)