Programa de Tecnologías Educativas Avanzadas: una reseña histórica / Program Of Educative Technologies Advanced: a historical review

Reseña Histórica. El propósito de este artículo es presentar un recorrido, desde las circunstancias que llevaron a su creación, los momentos claves en su desarrollo y consolidación, así como los logros más significativos y la visión de futuro del Programa de Tecnologías Educativas Avanzadas (PROTEA)...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Alonso Delgado, Julia
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2007
Ábhair:	innovaciones tecnológicas creatividad nuevas competencias educación continua medios digitales aprendizaje significativo conocimiento integrado productividad technology innovation creativity new competencies lifelong education digital media significant learning integrated knowledge productivity
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9300

Míreanna comhchosúla

Las musas de principio del Siglo XXI: indicios del cambio educativo museal / Muses of the XXI Century: evidence of educational change in museums
de réir: Rodríguez Sánchez, Keilyn
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

El sexting y l@s nativ@s neo-tecnológic@s: apuntes para una contextualización al inicio del Siglo XXI / Sexting and neo-technological natives: notes for a context comprehension in the beginning of the 21st century
de réir: Menjívar Ochoa, Mauricio
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

El logro de aprendizaje significativo mediante software libre en enseñanza de la matemática en secundaria.
de réir: Fonseca Rodríguez, Ana Victoria, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Artefactos dialógicos: una propuesta para integrar la educación de artes musicales y visuales / Dialogic artifacts: a proposal to integrate the education of musical and visual arts
de réir: Arenas Navarrete, Mario
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

La comunicación pedagógica: elemento transformador de la práctica educativa / The pedagogic communication: a transformer element of the educational practice
de réir: Valverde Rojas, Marjorie
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Proyecto INIE: edición digital.
de réir: Vargas Sandoval, Yensi, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Análisis del experimento como recurso didáctico en talleres de ciencias: el caso del Museo de los Niños de Costa Rica / Analysis of the experiment as a didactic resource in science workshops: the case of the Costa Rica´S Children Museum
de réir: Rodríguez Sánchez, Keilyn, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La productividad académica en las instituciones públicas tecnológicas mexicanas / Academic productivity in public technological institutions
de réir: Amado Moreno, María Guadalupe, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Aplicación de nuevos métodos didácticos en el aula para asignaturas de computación: utilización de un software cliente / servidor
de réir: Leiva Olivencia, Juan José, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural / The teaching innovation: reflections from the historical-cultural approach
de réir: González García, Victoria
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Competitividad, redes productivas y competencias laborales ¿Homogeneidad o segmentación? /
de réir: Novick, Marta
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Kit de interface no tradicional de usuario para el desarrollo de la conciencia fonológica y las reglas de correspondencia grafema fonema en la Educación Preescolar.
de réir: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Ambientes con recursos tecnológicos: escenarios para la construcción de procesos pedagógicos /
de réir: García Fallas, Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Efeitos de uma cultura performática: um diálogo com estudantes da pós-graduação em educação no Brasil
de réir: Antonello, Ana Paula, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Memorias del foro
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Reseña histórica del estudiantado de Trabajo Social en la Universidad de Costa Rica (1942-1980) /
de réir: Esquivel Corella, Freddy
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Tratamiento de los problemas de aprendizaje
de réir: Valett, Robert E.
Foilsithe / Cruthaithe: (1980)

El uso de las presentaciones digitales en la educación superior: una reflexión sobre la práctica / Use of digital presentations in higher education: a reflexion on practice
de réir: Maroto Marín, Orlando
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Charles R. Darwin y el desarrollo de la creatividad / Charles R. Darwin and the development of creativity
de réir: Miranda Garnier, Ximena
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Determining symptomatic factors of nomophobia in peruvian students from the national university of engineering /
de réir: Rosales-Huamani, Jimmy Aurelio
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de los colegios académicos diurnos de la dirección Regional de San José Norte.
de réir: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Relación entre personalidad y creatividad en estudiantes de Educación Física / The relationship between personality and creativity in Physical Education students
de réir: Chacón Araya, Yamileth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

La opinión del personal docente en educación primaria sobre las actividades de desarrollo profesional que realiza y la influencia que tienen en su práctica pedagógica / Elementary teacher`s opinion about professional development activities and its...
de réir: Barrantes Rivera, Andrea, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Reseña
de réir: Rodríguez Arocho, Wanda C.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Referentes teóricos y metodológicos de los docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa: creencias y prácticas / Theoretical and methodological referents of in-service educators with an inclusive educational perspective: beliefs and...
de réir: Cárdenas Leitón, Helvetia
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Experiencias maternas durante la lectura compartida con infantes: Un análisis de los elementos facilitadores y las barreras encontradas
de réir: Garro, Zaret, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Perfil cognitivo de estudiantes con bajo rendimiento intelectual. Asociaciones entre inteligencia y creatividad
de réir: Chávez Soto, Blanca Ivet, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Percepción de un grupo de docentes de I y II ciclo de educación general básica de escuelas públicas de Heredia sobre los temas de estadística y probabilidad /Perceptions towards statistics and probability of primary school teachers from the region of....
de réir: Alpízar Vargas, Marianela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

¿Contribuyen las matematicas con la estratificacion y exclusión social en la sociedad contemporánea? / Does contribute mathematics with the stratification and social exclusion in the contemporary company?
de réir: García Retana, José Ángel
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación latinoamericana : un análisis comparativo (caso de Costa Rica) /
de réir: Ramírez Romero, José Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramienta para su estimulación y graficación /
de réir: Beirute Brenes, Leda
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Formación en lectura de cuentos: Impacto en intervenciones en educadoras docentes y no docentes
de réir: Manrique, María Soledad
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Caracterización de educadoras de párvulos que se desempeñan en el nivel sala cuna en una muestra de jardines infantiles de Concepción, Chile / Infant - toddler teacher characteristics in a sample of nursery schools in Concepcion, Chile
de réir: Bravo Soto, Astrid, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Involucramiento estudiantil en el proceso educativo: cuestionario para determinar necesidades de capacitación de docentes / Student engagement: questionnaire for the assessment of teachers’ needs in continuing education
de réir: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Curso de educación a distancia: capacitación a educadores de niños de la calle /
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

Una revisión crítica del concepto de creatividad
de réir: Chacón Araya, Yamileth
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Effects of teacher expectations on the development of verbal creativity in childhood education / Efectos de las expectativas docentes sobre el desarrollo de la creatividad verbal en la educación infantil
de réir: Franco Justo, Clemente
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Prueba de creatividad verbal de Torrance: Evidencias de validez psicométrica en estudiantado mexicano de educación primaria
de réir: Grimaldo Salazar, Edgar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Contribución del sistema educativo formal en temas de preparación para la vida y el envejecimiento exitosos: perspectiva institucional.
de réir: Rojas Umaña, Karolina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Taller de capacitación: investigación acción para el mejoramiento de la gestión de la calidad de la practica educativa /
de réir: Mata Segreda, Alejandrina
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)