Conocimiento previo y comprensión lectora en un texto de materia teológica / Prior knowledge and reading comprehension with a Theology text

Estudio el libro Cristología, fe de Jesús, fe cristiana, de Francisco Avendaño Herrera (San José: UNED, 2002), para determinar cómo influyen los conocimientos previos del estudiantado (asociados con una perspectiva tradicionalista) en su comprensión lectora del conocimiento nuevo que presenta el tex...

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Méndez Anchía, Silvia
Médium:	Online
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad de Costa Rica 2007
Témata:	conocimiento previo lectura formación cristología religión prior knowledge reading development christology religion
On-line přístup:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9290

Podobné jednotky

Carta a las mujeres "Mulieris Dignitatem" /
Autor: Juan Pablo II, Papa
Vydáno: (2004)

Sor Juana Inés de la Cruz o las Trampas de la Fe /
Autor: Tajonar, Hector

Diálogo con los jóvenes desde la fe : 22 catequesis
Autor: Londoño, Alejandro
Vydáno: (1985)

Desafíos didácticos para la enseñanza religiosa: descubriendo caminos hacia una educación para la vida /
Autor: Leme Garcez, María Cecilia
Vydáno: (2015)

Estudios sobre china desde Latinoamérica: Geopolítica, religión e inmigración /
Vydáno: (2013)

Simbología del espíritu: Estudios sobre fenomenología psíquica /
Autor: Jung, Carl Gustav
Vydáno: (1992)

Vida religiosa y derechos humanos
Autor: Antochi, Ricardo
Vydáno: (1978)

Padres problema
Autor: Neill, A.S
Vydáno: (1976)

Validación de la unidad didáctica la Iglesia Católica de Costa Rica en la historia nacional: desafíos y respuestas / Validity of Costa Rica’s catholic church didactic unit through the national history: challenges and answers
Autor: Gómez Figueroa, Patricia
Vydáno: (2009)

Miradas en la noche: estudios sobre la prostitución en Puebla /
Vydáno: (2007)

El poder transfigurador del arte /
Autor: López Quintás, Alfonso
Vydáno: (2003)

La familia, un valor cultural, tradiciones y educación en valores democráticos /
Autor: Zeledón Ruiz, María del Pilar
Vydáno: (2004)

Effects of scaffolded intensive reading on students’ reading comprehension performance
Autor: Sevilla Morales, Henry
Vydáno: (2017)

Graphic organizers as a teaching strategy for improved comprehension of argumentative texts in English
Autor: Vargas Vásquez, José Miguel, a další
Vydáno: (2018)

Programa experimental de niños en edad preescolar en familia : plan piloto y desarrollo de los hogares de cuidado diario /
Autor: Bonilla Pignataro, Janina
Vydáno: (1985)

Los cautiverios de las Mujeres: Madresposas, Monjas, Putas, Presas y Locas /
Autor: Lagarde, Marcela
Vydáno: (1997)

Propuesta de un programa para mejorar la comprensión de textos en estudiantes universitarios / A program proposition for to improve text’s comprehension in universitary students
Autor: González Hernández, Klency
Vydáno: (2008)

Construcción y validación de una prueba de comprensión de lectura mediante el modelo de Rasch / Construction and validation of a reading comprehension test though the Rasch model
Autor: Solórzano Salas, Julieta, a další
Vydáno: (2011)

Beyond the read aloud: learning to read through listening to reflecting on literature /
Autor: Grant Hennings, Dorothy
Vydáno: (1992)

“Rapunzel” o la necesidad de liberarse: lectura con adolescentes / “Rapunzel” or the need to set yourself free: reading with teenagers
Autor: Méndez Anchía, Silvia
Vydáno: (2007)

Consciousness-raising tasks for the mediation of text structure, cohesion, and coherence in essay writing
Autor: Rojas Vargas, Ana Lucía, a další
Vydáno: (2020)

Índice de preparación en materia de redes /
Autor: Méndez Rodríguez, Carlos Andrés
Vydáno: (2016)

Decodificación y lectura / Decodification and reading
Autor: Paredes Muñante, Jorge Guillermo
Vydáno: (2006)

A decade of reading research in Sweden
Autor: Lundberg, Ingvar
Vydáno: (1991)

Comprensión de las razones trigonométricas: niveles de comprensión, indicadores y tareas para su análisis / Comprehension of trigonometric reasons: comprehension levels, indicators and tasks for its analysis
Autor: Araya Chacón, Andrea María, a další
Vydáno: (2007)

The effect of explicit vocabulary teaching on vocabulary acquisition and attitude towards reading
Autor: Hasbún Hasbún, Leyla
Vydáno: (2005)

Escritura y lectura: hecho social, no natural / Writing and reading: social fact, not natural
Autor: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Vydáno: (2013)

Nuevas práctica en materia de política educacional y reforma educativa, algunas tendencias y desafíos Ana María Andraca
Autor: De Andraca, Ana María
Vydáno: (1998)

Portfolios as alternative assessment strategy for enviromental education in pre-service teaching education at university level / Portafolios como estrategia alternativa de evaluación para la educación ambiental en la educación de servicio previo en el...
Autor: Mata Segreda, Alejandrina
Vydáno: (2003)

Efectividad de las estrategias pictofónicas en la adquisición de la decodificación lectora en estudiantes costarricenses / Effectiveness of pictophonic strategies in the acquisition of reading decodification in costa rican students
Autor: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Vydáno: (2014)

Estudio comparado de las legislaciones de América Central y República Dominicana en materia de trabajo infantil doméstico /
Vydáno: (2004)

Sobre Ciencia, Tecnología y Desarrollo en los textos costarricenses entre 1960 y 1998 / About Science, Technology and Development in The Costa Rican texts between 1960 and 1998
Autor: Carvajal Villaplana, Álvaro
Vydáno: (2008)

Leer por placer en los colegios: ¿misión imposible? / Read for pleasure in schools: mission impossible?
Autor: Gallardo Alvarez, Isabel
Vydáno: (2008)

Comprensión lectora y textos literarios: una propuesta psicopedagógica /
Autor: Méndez Anchía, Silvia
Vydáno: (2006)

Consideraciones didácticas para la aplicación de estrategias de lectura / Didactic considerations for the application of reading strategies
Autor: Solé, Maira
Vydáno: (2007)

Lectura crítica hipertextual en la web 2.0. / Hypertextual critical reading on web 2.0
Autor: Galindo Ruiz de Chávez, María de los Ángeles
Vydáno: (2015)

Hacia la institucionalización de la investigación en materia de EFTP en Costa Rica-análisis empírico del estado, necesidades y retos
Autor: Rommel, Irina, a další
Vydáno: (2024)

Las políticas públicas en materia de discapacidad en América Latina y su garantía de acceso a una educación inclusiva de calidad
Autor: Meléndez Rojas, Raudin Esteban
Vydáno: (2019)

Principios epistemológicos y axiológicos del saber docente en la enseñanza del inglés / Epistemological and axiological principles of the english teacher knowledge
Autor: Córdoba González, Gustavo, a další
Vydáno: (2010)

El círculo analítico como estrategia para investigar y construir el conocimiento / The analytic circle as a strategy for research and build knowledge
Autor: Valenciano Canet, Grettel
Vydáno: (2015)