Comprensión de las razones trigonométricas: niveles de comprensión, indicadores y tareas para su análisis / Comprehension of trigonometric reasons: comprehension levels, indicators and tasks for its analysis

Este estudio explorador aborda el tema de la comprensión en el área de la Trigonometría, valiéndose del análisis de tareas aplicadas a tres estudiantes de la carrera de Bachillerato en Enseñanza de la Matemática en la Universidad de Costa Rica. La interpretación de los resultados, se basa en criteri...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Araya Chacón, Andrea María, Monge Sánchez, Adriana, Morales Quirós, Carolina
Médium: Online
Jazyk:španělština
Vydáno: Universidad de Costa Rica 2007
Témata:
On-line přístup:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9274