Escenario posible del desempeño profesoral en la enseñanza en una institución de formación docente / Possible scene of performance profesoral in education in an institution of educational formation

Este artículo tiene como propósito central concebir el escenario posible del desempeño profesoral en la enseñanza en una institución de formación docente. Se toman como referentes las opiniones emitidas por los sujetos informantes de una investigación relacionada con el desempeño profesoral en los á...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Hidalgo M., Laura
Fformat:	Online
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2007
Pynciau:	investigación cualitativa desempeño profesoral en la enseñanza institución de formación docente venezuela qualitative investigation acting professorial in the teaching institution of educational formation
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9268

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Evaluación del desempeño docente, estrés y burnout en profesores universitarios / Evaluation of teacher performance, stress and burnout in university professors
gan: Cárdenas Rodríguez, Magaly, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Retos actuales de la investigación educativa / Current challenges of the educational research
gan: Delgado de Colmenares, Flor
Cyhoeddwyd: (2008)

El profesorado universitario: su formación como modelo de actuación ética para la vida en convivencia / The university faculty: their formation how model of ethical performance for the life in coexistence
gan: Prieto Sánchez, Ana Teresa
Cyhoeddwyd: (2007)

Clima organizacional en profesores investigadores de una institución de educación superior / Organizational climate: a study with professors in a higher education institution
gan: Sandoval Caraveo, María del Carmen, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Actitudes y creencias hacia las matemáticas: un estudio comparativo entre estudiantes y profesores
gan: Gamboa Araya, Ronny, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Ciencia, currículum y profesores: las ciencias naturales en la educación secundaria
gan: Lozano Cantú, Osvaldo, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Estrés en profesorado universitario mexicano / Stress in Mexican university professoriate
gan: Urquidi Treviño, Laura Elena, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Estudio evaluativo del diseño e implementación curricular de la formación pedagógica en carreras de educación
gan: Castro Rubilar, Fancy, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Aprendizaje cooperativo en un curso de bioquímica: opinión de estudiantesy efecto en su rendimiento académico / Cooperative learning in a Biochemistry course: students opinion and the effect in their academic performance
gan: Fernández Montes de Oca, María Laura, et al.
Cyhoeddwyd: (2012)

Complejidad y caminos de imaginación educativa (lecturas de lo posible) / Complexity and paths to educational inventiveness an insight into possibilities
gan: Cubillán Velásquez, Jesús Gabriel
Cyhoeddwyd: (2011)

Pertinencia de los Institutos Universitarios con la realidad socio-económica venezolana / Relevance of University Institutes with venezuelan socio-economic reality
gan: Pertuz Belloso, Rafael
Cyhoeddwyd: (2014)

Propuesta Curricular que ofrece la Universidad de Costa Rica para la formación de profesores de ciencias
gan: Roldán Santamaría, Leda María
Cyhoeddwyd: (2002)

Tendencias de investigación en formación permanente de profesores: estado del arte e interpretación de actores clave
gan: Quintero Tapia, John Jamer, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

El rol del profesor de matemáticas en la educación secundaria: algunos determinantes y consecuencias.
gan: Contreras Montes de Oca, Ileana
Cyhoeddwyd: (2015)

El vínculo universidad–empresa en la formación de los profesionales universitarios / The bond university-enterprise in the formation of the university professionals
gan: Herrera Fuentes, Jorge Luis
Cyhoeddwyd: (2006)

Percepciones del personal docente en Educación Inicial sobre su profesión en el papel que desempeñan en la sociedad / Perceptions of early education teachers about their profession in the role they play in society
gan: Álvarez Herrera, Marisol, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Degustando el sabor de los datos cualitativos / Tasting the flavor of qualitatives facts
gan: Maduro, Rubén, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)

O (des)interesse dos professores frente às atividades em contraturno / (Des)interés de los profesores frente a las actividades en horario extra-curricular / Teachers (dis)interests in front of the extra-curricular shift activities
gan: Da Silva Ubinski, Juliana Alves, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Ecoanálisis como puerta de entrada a la decodificación de lo cotidiano: hacia una educación posible / Ecoanalytic approaches as entry points towards decoding the quotidian: envisioning possibilities in education
gan: Chavarría González, María Celina, et al.
Cyhoeddwyd: (2006)

Cuestionario de opinión para la evaluación del desempeño docente en la UNAN-Managua, Nicaragua, FAREM Chontales / Questionnaire for evaluating teacher performance in UNAN-Managua, FAREM-Chontales
gan: Romero Díaz, Tonys
Cyhoeddwyd: (2014)

Análisis comparativo de criterios de desempeño profesional para la enseñanza en cuatro países de América / Comparative analysis of professional performance criteria for teaching in four countries of America
gan: Vázquez Cruz, María del Ángel, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

¿Ampliación de las oportunidades en la educación superior o democratización? Cuatro experiencias en América Latina / Higher education opportunities enlargement or democratization? Four experiences in Latin America
gan: Chiroleu, Adriana
Cyhoeddwyd: (2013)

La investigación acción para transformar los procesos educativos que emergen de la cotidianidad de un centro educativo
gan: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

La investigación Biográfico-Narrativo, una alternativa para el estudio de los docentes / The biographic-narrative research, an alternative for the study of teachers
gan: Huchim Aguilar, Donaldo, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

La educación en la pandemia: Ampliando las brechas preexistentes
gan: Chaverri Chaves, Pablo
Cyhoeddwyd: (2021)

Evaluación del perfil de egreso de profesores de francés de parte de los empleadores: propuestas de mejora y desarrollo / Evaluation of the graduate profile of french teachers: suggestions for improvement and development
gan: Olivos Pérez, María Eugenia, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Juicios valorativos: elementos y proceso de formulación en la evaluación del aprendizaje
gan: Pasek de Pinto, Eva, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Un modelo de educación universitaria para Venezuela en el marco del socialismo del siglo XXI / A university education model for Venezuela in the framework of the socialism of the 21st century
gan: Pineda, Miguel Ángel
Cyhoeddwyd: (2011)

La deserción escolar universitaria en México. La experiencia de la Universidad Autónoma Metropolitana, Campus Iztapalapa / The university scholastic desertion in Mexico. The experience of the Universidad Autónoma Metropolitana Campus Iztapalapa
gan: Rodríguez Lagunas, Javier, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)

Factores que inciden en las condiciones de empleabilidad de los egresados en pedagogía
gan: Geeregat Vera, Orietta, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Aspectos críticos del liderazgo institucional en la educación / Critical aspects of the institutional leadership in education
gan: Calvo de Mora, Javier
Cyhoeddwyd: (2011)

Superación para profesores de psicología /
gan: López Hurtado, Josefina

Conocimiento, participación y cambio: capacitación de docentes a partir de la investigación en el aula.
gan: García Lizano, Nidia, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Desarrollo de la lectura mediante estrategias integradoras
gan: Solé, Maira
Cyhoeddwyd: (2005)

Sistema de creencias acerca de la matemática / Beliefs system on the mathematical
gan: Martínez Padrón, Oswaldo Jesús
Cyhoeddwyd: (2014)

Comunidades de aprendizaje y organizaciones educativas: una opción para ampliar el centro educativo / Learning communities and educational organizations a possibility to open oportunities for educational centers
gan: Luján Ferrer, Manuel Enrique, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

La práctica docente del profesor universitario /
gan: Venegas Renauld, María Eugenia
Cyhoeddwyd: (2006)

Comportamiento de los estudiantes en función a sus hábitos de estudio / Behavior of the students in function to its habits of study
gan: Escalante Estrada, Luis Enrique, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)

El software matemático como herramienta para el desarrollo de habilidades del pensamiento y mejoramiento del aprendizaje de las matemáticas / The mathematic software as a tool for developing thinking skills and improving the learning of mathematics
gan: Cuicas Ávila, Marisol Pastora, et al.
Cyhoeddwyd: (2007)

Modelo de alfabetización digital para profesores universitarios /
gan: Garzón Clemente, Rebeca
Cyhoeddwyd: (2012)