Evaluación de la modalidad híbrida, presencial/en línea, por estudiantes de posgrado en educación / Evaluation of the hybrid educational formula, presential/on-line, by graduate students in education

Durante septiembre de 2002 y enero de 2004, la Maestría en Ciencias Educativas del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) se transformó gradualmente, de una modalidad presencial a una modalidad híbrida (Presencial/En línea). La n...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Lavigne, Gilles, Organista Sandoval, Javier, Aguirre Muñoz, Lucía Coral
Format: Online
Langue:espagnol
Publié: Universidad de Costa Rica 2006
Sujets:
estudios de posgrado
cambio tecnológico
educación en línea
evaluación de modelos
modernización educativa
graduate studies
technological change
e-learning
educational pattern evaluation
education modernization
Accès en ligne:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9193

Internet

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9193

Documents similaires