A simple lesson plan for the course English Composition II

The goal of this article is to present a lesson plan and a series of sample tasks to help the instructors from the course English Composition II, at the School of Modern Languages from the University of Costa Rica, to guide students write an essay integrating the four skills: listening, speakin...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Córdoba Cubillo, Patricia
Materyal Türü:	Online
Dil:	İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2005
Konular:	reading and writing skills lesson planning suggestions for further research in the field of writing in efl destrezas de lectura y escritura plan de lección sugerencias para investigaciones futuras destreza de escritura en efl
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9169

Benzer Materyaller

Using content-based instruction to create a sample lesson for the English course oral communication I, at the university of Costa Rica / El uso de la metodología basada en contenidos para crear una lección para el curso de inglés Comunicación Oral I en...
Yazar:: Navas Brenes, César Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

La lengua escrita en preescolar: una propuesta socioconstructivista con apoyo de recursos informáticos
Yazar:: Luna Martínez, María Teresa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Un compás que hace cuadrados: La escritura y la lectura en el currículum de séptimo año en Costa Rica
Yazar:: Ramírez Molina, Catalina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Intervenciones docentes en la tarea de leer para responder cuestionarios
Yazar:: Rosli, Natalia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Diagnóstico de la expresión escrita en el tercer ciclo de la educación general básica y en la educación diversificada del sistema educativo costarricense.
Yazar:: Rojas Porras, Marta, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (ABST)

Evaluación de las concepciones de escritura académica en doctorandos en Educación / Evaluating doctoral students’ conceptions on academic writing
Yazar:: Difabio de Anglat, Hilda Emilia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Confiabilidad del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 2º a 5º de educación general básica del Circuito 06 de la región educativa de Cartago.
Yazar:: Carpio Brenes, María de los Ángeles, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
Yazar:: Regueyra Edelman, María Gabriela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

¡Abrir las puertas al mundo de las palabras! Cómo favorecer la utilización adecuada del ambiente letrado en el nivel inicial / Opening the doors to the world of words! How to favor the adequate use of background knowledge at the beginning level
Yazar:: Rojas Núñez, Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Using task-based instruction in an ESP course in the Computer Center at the University of Costa Rica / El uso de la Metodología Basada en Tareas en un curso de inglés con propósitos específicos en el Centro de Informática de la Universidad de Costa Rica
Yazar:: Córdoba Cubillo, Patricia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Escritura colaborativa de textos en quinto grado: Razonamiento y argumentación causal sobre un fenómeno físico
Yazar:: Gutiérrez R., Mario Fernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Diagnóstico de destrezas cognoscitivas empleadas por estudiantes de noveno año en la resolución de problemas.
Yazar:: Molina Delgado, Mauricio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Validación de contendio del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago.
Yazar:: Carpio Brenes, María de los Ángeles, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Directrices didácticas para la alfabetización en Costa Rica.
Yazar:: González Zúñiga, Marianela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Journals: a tool to improve students’ writing skills / Efectos del uso del diario en el mejoramiento de la producción escrita del estudiante
Yazar:: Hernández Herrero, Annabelle
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

La enseñanza del inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica
Yazar:: Córdoba Cubillo, Patricia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Escritura y lectura: hecho social, no natural / Writing and reading: social fact, not natural
Yazar:: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Report of learning experiences in didactical conditions for teaching grammar, vocabulary, and pronunciation to Katty, a student with dyslexia
Yazar:: Díaz-Ducca, Jenaro A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

En torno al nombre adjetivo en el discurso oral de los niños escolares costarricenses: lineamientos para su enseñanza
Yazar:: Murillo Rojas, Marielos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

La comprensión auditiva: definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades
Yazar:: Córdoba Cubillo, Patricia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

La apropiación de la lengua escrita en el ciclo de transición con base en la filosofía del lenguaje integral / The appropriation of the written language in the cycle of transition based on the integral language philosophy
Yazar:: Carmona Mendoza, Rocío, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

The testing of listening in bilingual secondary schools of Costa Rica: bridging gaps between theory and practice / Evaluación de la destreza auditiva en los colegios bilingües de Costa Rica: acortando brechas entre teoría y práctica
Yazar:: Gamboa Mena, Roy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Reflective teaching and its impact on foreign language teaching
Yazar:: Quesada Pacheco, Allen
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

El uso de la rúbrica como herramienta de evaluación y de retroalimentación de la expresión escrita en Francés
Yazar:: Chao Chao, Kuok-Wa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

The statewide assessment of writing
Yazar:: Afflerbach, Peter
Baskı/Yayın Bilgisi: (1985)

El inglés en Costa Rica: requisito indispensable en un mundo globalizado / The english language in Costa Rica: an essential tool in a globalized world
Yazar:: Hernández Herrero, Annabelle
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Concepción de realidad del estudiante de undécimo año del Circuito 08 de la Región Central de Enseñanza de San José, como fuente de una eventual adecuación curricular /
Yazar:: Hernández Arias, Álvaro
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)

Análisis del curriculum como cultura en una escuela con características de marginalidad /
Yazar:: Retana Padilla, Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (1987)

Perspectiva estudiantil sobre el plan de estudios de la carrera de Sociología de la Universidad Nacional de Costa Rica
Yazar:: Chaverri Chaves, Diego, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

El Mejoramiento de la Enseñanza de la Cultura en el Bachillerato en Inglés de la Universidad Nacional: Percepciones y prácticas
Yazar:: Espinoza Murillo, Ligia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Enseñanza y aprendizaje del inglés y las pobrezas imperceptibles / EFL teaching and subtle poverties
Yazar:: Córdoba González, Gustavo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Consciousness-raising tasks for the mediation of text structure, cohesion, and coherence in essay writing
Yazar:: Rojas Vargas, Ana Lucía, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Proyección social y responsabilidad del autor. Actas del III Encuentro Mesoamericano "Escritura-Cultura". I Coloquio "Escritoras y Escritores Latinoamericanos" /
Yazar:: Ospina Garcés, Helena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Lineamientos metodológicos para evaluar el plan de estudios.
Yazar:: Mora Vargas, Ana Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Nomenclatura de grados y títulos en la educación superior /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1977)

Lectura, escritura, matemáticas y habilidades digitales en la escuela. Hacia la necesidad de alfabetizaciones académicas continuas
Yazar:: González de la Torre, Yolanda, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Cyberl@b: a platform for learning english in costa rican public high schools / Cyberl@b: una plataforma para el aprendizaje del inglés en los colegios publicos de Costa Rica
Yazar:: Quesada Pacheco, Allen
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés.
Yazar:: Solís Hernández, Mayra, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Validación de contenido léxico de los textos para la comprensión lectora del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en Costa Rica
Yazar:: Carpio Brenes, María de los Ángeles, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Hablo, escucho, leo y escribo
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)