Una revisión crítica del concepto de creatividad

El presente artículo tiene como objetivos resumir el estado actual del conocimiento en el campo de la creatividad y presentar una nueva perspectiva de lo planteado por diferentes autores sobre este tema particular. A la vez, se busca establecer un acercamiento a la utilización de este concepto dentr...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Chacón Araya, Yamileth
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2005
Những chủ đề:	creatividad educación superior ciencias del movimiento humano creativity education human movement sciences
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9120

Những quyển sách tương tự

Relación entre personalidad y creatividad en estudiantes de Educación Física / The relationship between personality and creativity in Physical Education students
Bằng: Chacón Araya, Yamileth, et al.
Được phát hành: (2006)

Charles R. Darwin y el desarrollo de la creatividad / Charles R. Darwin and the development of creativity
Bằng: Miranda Garnier, Ximena
Được phát hành: (2010)

La relación infancia y movimiento en libros de texto del segundo ciclo de educación infantil / The relationship between childhood and movement in second grade early childhood education textbooks
Bằng: Martínez Bello, Vladimir
Được phát hành: (2014)

Perfil cognitivo de estudiantes con bajo rendimiento intelectual. Asociaciones entre inteligencia y creatividad
Bằng: Chávez Soto, Blanca Ivet, et al.
Được phát hành: (2024)

Prueba de creatividad verbal de Torrance: Evidencias de validez psicométrica en estudiantado mexicano de educación primaria
Bằng: Grimaldo Salazar, Edgar, et al.
Được phát hành: (2023)

Creatividad y aprendizaje operatorio de la matemática a nivel preescolar
Bằng: Pereira Pérez, Zulay
Được phát hành: (2015)

Effects of teacher expectations on the development of verbal creativity in childhood education / Efectos de las expectativas docentes sobre el desarrollo de la creatividad verbal en la educación infantil
Bằng: Franco Justo, Clemente
Được phát hành: (2008)

Experiencias generadas a partir del proyecto Orientación en Tiempos de Cuarentena: Un aporte para la Orientación en la virtualidad
Bằng: Marin Solórzano, Andrea, et al.
Được phát hành: (2021)

Transformaciones en las prácticas educativas en contextos de COVID-19. Percepciones de un grupo de docentes argentinos
Bằng: Elisondo, Romina Cecilia
Được phát hành: (2021)

Mujeres transformando mandatos sociales. Universidad de Costa Rica (1940-1959).
Bằng: Cordero Cordero, Teresita
Được phát hành: (2016)

Artefactos dialógicos: una propuesta para integrar la educación de artes musicales y visuales / Dialogic artifacts: a proposal to integrate the education of musical and visual arts
Bằng: Arenas Navarrete, Mario
Được phát hành: (2011)

Creatividad en el aula/
Bằng: Romo Santos, Manuela
Được phát hành: (2004)

Hacia una caracterización del concepto de tropa prostética: una aproximación desde un estudio empírico de campo
Bằng: Piedra García, Luis Ángel, et al.
Được phát hành: (2015)

Creatividad y currículum universitario /
Bằng: Romo Santos, Manuela
Được phát hành: (2001)

Psicología de la creatividad /
Bằng: Romo Santos, Manuela
Được phát hành: (1997)

Jóvenes y música: el concepto de "musicar" y los planes de bachillerato de la carrera de Educación Musical de la Universidad de Costa Rica en el Siglo XXI / Young people and music: the concept of “musicar” (to music) and the bachelor’s plans of study of..
Bằng: Carvajal Araya, María Isabel
Được phát hành: (2012)

Produção do conhecimento: uma revisão sistemática sobre criatividade motora
Bằng: Tedesco da Costa Trevisan, Priscila Raquel, et al.
Được phát hành: (2018)

Construcción del significado psicológico del concepto ciencia por parte de grupos universitarios de Pedagogía
Bằng: Aguilar Correa, Cristián M., et al.
Được phát hành: (2018)

Arte, mente y cerebro : Una aproximación cognitiva a la creatividad
Bằng: Gardner, Howard
Được phát hành: (1993)

El desarrollo de la creatividad en la escuela /
Bằng: Bravo Figueroa, Delfina
Được phát hành: (2009)

La pertinencia de las ciencias sociales, en la investigación y la educación en salud, desde una mirada cualitativa
Bằng: Núñez Rivas, Hilda P., et al.
Được phát hành: (2018)

Revisión del modelo pedagógico que emplea los programas especiales del sistema nacional de educación musical. Ministerio de Cultura y juventud: con enfoque de derechos del niño, la niña y la población adolescente.
Bằng: Arguedas Quesada, Consuelo
Được phát hành: (2015)

La creatividad como perspectiva educativa. Cinco ideas para pensar los contextos creativos de enseñanza y aprendizaje
Bằng: Elisondo, Romina Cecilia
Được phát hành: (2015)

Osal. Observatorio social de América Latina /
Được phát hành: (2012)

Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC): un componente esencial de la investigación en Ciencias Humanas
Bằng: Karsenti, Thierry, et al.
Được phát hành: (2011)

Actualización de la prueba general para la evaluación del desarrollo integral del niño y la niña, entre los 0 meses y 6 años de edad (EDIN).
Bằng: González Serrano, Sunny, et al.
Được phát hành: (2017)

Validez de criterio de la Prueba General para la Evaluación del Desarrollo Integral del Niño y la Niña, entre 1 mes y 6 años de edad (EDIN II) en población costarricense.
Bằng: González Serrano, Sunny, et al.
Được phát hành: (2020)

Creatividad e implicación docente. Análisis de factores que influyen en el respeto a la diversidad sexual del alumnado de secundaria /
Bằng: Huerta, Ricard
Được phát hành: (2023)

Educando para la vida /
Được phát hành: (1997)

Programa de Tecnologías Educativas Avanzadas: una reseña histórica / Program Of Educative Technologies Advanced: a historical review
Bằng: Alonso Delgado, Julia
Được phát hành: (2007)

Actitud de un grupo de estudiantes de 10º año hacia la metodología de la enseñanza de las ciencias
Bằng: Roldán Santamaría, Leda María
Được phát hành: (2004)

Hacia una caracterización del concepto de tropa prostética: una aproximación desde un estudio empírico de campo /
Bằng: Piedra García, Luis Ángel
Được phát hành: (2012)

Epistemología, Ciencia y Educación Científica: premisas, cuestionamientos y reflexiones para pensar la cultura científica
Bằng: Arias Monge, Mónica, et al.
Được phát hành: (2017)

Creatividad y aprendizaje operatorio de la matemática a nivel preescolar / Zulay Pereira Pérez
Bằng: Pereira Pérez, Zulay
Được phát hành: (1986)

Incorporación de estrategias musicales en instituciones escolares que promueven los derechos humanos de la niña y el niño, y los lineamientos de los programas de estudio de educación musical del Ministerio de Educación Pública.
Bằng: Arguedas Quesada, Consuelo
Được phát hành: (2017)

Fundamento, evolución, nodos críticos y desafíos de la educación ecuatoriana actual
Bằng: Aguilar-Gordón, Floralba del Rocío
Được phát hành: (2019)

La sexualidad del feminismo /
Bằng: Téllez, Freddy
Được phát hành: (1987)

La autoridad (pedagógica) en cuestión: una crítica al concepto de autoridad en tiempos de transformación /
Bằng: Greco, María Beatriz
Được phát hành: (2007)

Sistematización de prácticas educativas del proyecto TC8 Promoción de la enseñanza de la ciencia y tecnología de alimentos.
Bằng: Araya Quesada, Yorleny
Được phát hành: (2022)

Sabiduría: diálogo y educación / Wisdom: dialogue and education
Bằng: Ibarra Rivas, Luis Rodolfo
Được phát hành: (2010)