La educación costarricense al servicio de los grupos de poder: Una visión desde los exámenes estandarizados, las regulaciones y guías disciplinarias
Muchas de las políticas, estatutos y propuestas que orientan la práctica educativa de nuestro país, tienen su origen en intereses económicos y políticos que nada tienen que ver con el enriquecimiento y desarrollo de los implicados en el proceso escolar. Algunas regulaciones, guías disciplinarias y l...
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Online |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Universidad de Costa Rica
2004
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| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9052 |