Desencuentros entre prácticas escolares y vivencia familiares
El interés de este ensayo es sustentar críticas que se hacen al sistema escolar formalizado, y evidenciar prácticas de aprendizaje que la niñez adquiere en sus hogares. Las investigaciones referidas trabajaron con grupos culturalmente diferenciados, los cuales, tienen formas de enseñanza-aprendizaje...
Príomhchruthaitheoir: | Cordero Cordero, Teresita |
---|---|
Formáid: | Online |
Teanga: | Spáinnis |
Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidad de Costa Rica
2002
|
Ábhair: | |
Rochtain ar líne: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/8470 |
Míreanna comhchosúla
Míreanna comhchosúla
-
Vivencias socioemocionales en familias de jóvenes con Síndrome de Down en Padre Las Casas, Chile
de réir: Antisoli Remolcoy, Yessica, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019) -
Experiencias pedagógicas de las madres-maestras: comprendiendo los significados de las actividades del Jardín.
de réir: Cordero Cordero, Teresita
Foilsithe / Cruthaithe: (2016) -
Competencia cultural e inteligencia cultural. Aportes a la mediación cultural docente / Cultural competence and cultural intelligence. Contributions to cultural mediation for teachers / Competenza culturale intelligenza culturale. Contributi alla...
de réir: D' Antoni, Maurizia
Foilsithe / Cruthaithe: (2011) -
Computer mediated parent-teacher communication / La comunicación entre padre-maestro mediada por computadora
de réir: Juniu, Susana
Foilsithe / Cruthaithe: (2009) -
Construyamos la integración centroamericana /
de réir: Gutiérrez Pérez, Francisco
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)