En torno al nombre adjetivo en el discurso oral de los niños escolares costarricenses: lineamientos para su enseñanza

Diversos ámbitos e instituciones suelen manifestar que los niños y jóvenes costarricenses carecen de destrezas suficientes para expresar y comprender textos. Por ello, se han generado una serie de estudios relacionadas con la competencia lingüística del educando costarricense, entre ellos el LEBAESC...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Murillo Rojas, Marielos
Format:	Online
Langue:	espagnol
Publié:	Universidad de Costa Rica 2001
Sujets:	educación primaria destrezas comprensión de texto lengua materna sistema educativo costarricense léxico
Accès en ligne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/8464

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