Perspectivas docentes sobre la implementación del enfoque orientado a la acción en entornos rurales: Estudio de caso único
This case study investigates the implementation of the action-oriented approach (AoA) within rural primary schools in Costa Rica, focusing particularly on its adaptation and challenges in socioeconomically disadvantaged areas. Using a qualitative case study design, semi-structured interviews were co...
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Online |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Universidad de Costa Rica
2025
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://archivo.revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/60680 |