La compasión como habilidad socioemocional en la práctica pedagógica

The nature of classroom relationships can profoundly impact how students approach, understand, interpret, and inhabit the world around them. Therefore, the type of bond between teacher and student is a crucial element in guiding pedagogical praxis. In light of this, the objective of this essay is to...

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Sanchez Galindo, Sandra Milena
Aineistotyyppi:	Online
Kieli:	espanja
Julkaistu:	Universidad de Costa Rica 2024
Aiheet:	aprendizaje socioemocional compasión ambiente de clase práctica pedagógica socioemotional learning compassion classroom environment pedagogical practice
Linkit:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/60548

Samankaltaisia teoksia

Horizontes de la actividad profesional educativa / Horizons in the professional and educational activity
Tekijä: Velasco Ortiz, Loida Elizabeth, et al.
Julkaistu: (2014)

La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII de la educación general básica.
Tekijä: Arguedas Quesada, Consuelo, et al.
Julkaistu: (2016)

Calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en grupos de niños y niñas de edades entre 5 y 7 años en centros públicos y privados del Gran Área Metropolitana: estudio interuniversitario a partir del instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring System).
Tekijä: Cerdas Núñez, Jeannette, et al.
Julkaistu: (2017)

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural
Tekijä: Morales Trejos, Carol Graciela
Julkaistu: (2018)

El rol de la Formación Inicial Docente en el proceso de construcción del saber pedagógico
Tekijä: Suckel Gajardo, Marcela, et al.
Julkaistu: (2020)

Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes
Tekijä: Flores Lueg, Carolina, et al.
Julkaistu: (2022)

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística.
Tekijä: Castro Bonilla, Julieta, et al.
Julkaistu: (2016)

Relaciones en el ambiente escolar post-pandémico: Enfrentamientos de regreso a clases presenciales
Tekijä: de Almeida, Patrícia Rodrigues, et al.
Julkaistu: (2021)

“Nunca me dejó sola”. Experiencias de acompañamiento durante prácticas pedagógicas finales en Chile
Tekijä: San Martín Cantero, Daniel, et al.
Julkaistu: (2023)

Prácticas pedagógicas inclusivas en un colegio intercultural rural y mapuche en Chile
Tekijä: Valenzuela Rettig, Pilar, et al.
Julkaistu: (2023)

Sistematización de prácticas educativas del proyecto TC8 Promoción de la enseñanza de la ciencia y tecnología de alimentos.
Tekijä: Araya Quesada, Yorleny
Julkaistu: (2022)

Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica.
Tekijä: García Fallas, Jacqueline, et al.
Julkaistu: (2019)

Educación inclusiva de preescolares con síndrome de Down: la mirada de un grupo de educadoras de Veracruz, México
Tekijä: Lormendez Trujillo, Nayeli, et al.
Julkaistu: (2020)

La situación dialógica microgenética: una estrategia de trabajo en el aula universitaria / The micro-genetic dialogical situation: a working strategy in university classroom
Tekijä: Tapia Valladares, Javier
Julkaistu: (2011)

Práctica preprofesional en la Universidad Nacional de Educación (UNAE): análisis y reflexiones de la modalidad virtual en tiempos de pandemia
Tekijä: Pesántez Palacios, Maria Dolores, et al.
Julkaistu: (2022)

El ambiente en un aula del ciclo de Transición
Tekijä: Polanco Hernández, Ana
Julkaistu: (2004)

Escuelas islas: un aislamiento institucional / Schools- island: an institutional isolation
Tekijä: Vergara Reyes, Claudio
Julkaistu: (2012)

Competencias Socioemocionales y su relación con la percepción del estrés en estudiantes de la Escuela Normal Superior de México
Tekijä: Sánchez Serrano, Cinthia Jessica, et al.
Julkaistu: (2024)

Análisis de la relación socioeducativa entre la persona docente y la persona estudiante en el desarrollo de los proyectos de Trabajo Comunal Universitario (TCU) de la Universidad de Costa Rica durante el período 2017-2019
Tekijä: Mc Quiddy Padilla, Evelyn
Julkaistu: (2024)

Diversidad juvenil en el contexto educativo: reflexiones para un abordaje intercultural / Youth diversity in the educational context: reflections for an intercultural approach
Tekijä: Morales Trejos, Carol Graciela
Julkaistu: (2015)

Discursos de un grupo de docentes sobre el abordaje del eje de investigación en Lengua y Literatura
Tekijä: Valenzuela Baeza, Carolina
Julkaistu: (2021)

Calidad e impacto académico de la innovación educativa en la Universidad de Costa Rica.
Tekijä: Guevara Cárdenas, Lilliana, et al.
Julkaistu: (2015)

La evaluación formativa en un contexto de renovación pedagógica: Prácticas al servicio del éxito
Tekijä: Valdivia Yábar, Silvia Verónica, et al.
Julkaistu: (2020)

Relações entre a certificação internacional pmp® de gerência de projetos e uma sala de aula / Converging and diverging points between the project management pmp® international certificate and a classroom environment
Tekijä: Terribili Filho, Armando, et al.
Julkaistu: (2006)

Rutas para potenciar factores de protección desde el espacio físico del ámbito familiar y escolar para promover un desarrollo óptimo en la niñez del nivel inicial.
Tekijä: Watson Soto, Hannia, et al.
Julkaistu: (2019)

Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año
Tekijä: Monge Rodríguez, Melania
Julkaistu: (2015)

La complejidad del conocimiento profesional docente y la formación del conocimiento práctico del profesorado
Tekijä: Rodríguez Pech, Juanita, et al.
Julkaistu: (2018)

Práctica docente en educación ambiental y habilidades proambientales en el estudiantado de quinto grado de primaria
Tekijä: Díaz Grijalva, Giovana Rocío, et al.
Julkaistu: (2019)

El uso de un modelo interaccionista para el análisis de prácticas docentes
Tekijä: Fragoza González, Ariana, et al.
Julkaistu: (2018)

Evaluación de la práctica educativa: una revisión de sus bases conceptuales / Educational practice evaluation: a review of theoretical tenants
Tekijä: Aquino Zúñiga, Silvia Patricia, et al.
Julkaistu: (2013)

El ambiente y la disciplina escolar desde el conductismo y el constructivismo
Tekijä: Segura Castillo, Mario Alberto
Julkaistu: (2005)

Construcción de planeaciones pedagógicas para la educación inclusiva
Tekijä: Velásquez Uribe, Yuliana María, et al.
Julkaistu: (2016)

Calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en grupos de niños y niñas de edades entre 5 y 7 años en centros públicos y privados del Gran Área Metropolitana: estudio interuniversitario a partir del instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring Systems) /
Tekijä: Cerdas Núñez, Jeannette
Julkaistu: (2016)

Orientaciones para incorporar la dimensión ambiental en el quehacer universitario.
Tekijä: Arnáez Serrano, Elizabeth, et al.
Julkaistu: (2018)

La práctica docente del profesor universitario: un análisis de los cursos y asesorías del DEDUN
Tekijä: Venegas Renauld, María Eugenia
Julkaistu: (2016)

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística /
Tekijä: Castro Bonilla, Julieta
Julkaistu: (2005)

Tradiciones o culturas pedagógicas: del contexto europeo y norteamericano al conocimiento pedagógico latinoamericano
Tekijä: Cossio Moreno, John Alexander
Julkaistu: (2018)

La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII nivel de la educación general básica /
Tekijä: Arguedas Quesada, Consuelo
Julkaistu: (2010)

Aspectos políticos de la educación ambiental / Political aspects of the environmental education
Tekijä: Martínez Castillo, Róger
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La apropiación de la lengua escrita: un proceso constructivo, interactivo y de producción cultural
Tekijä: Chaves Salas, Ana Lupita
Julkaistu: (2001)