Enseñanza de Agronegocios en la Universidad de Costa Rica: Motivación y percepciones del estudiantado durante la COVID-19

The COVID-19 pandemic has profoundly transformed the educational strategies employed in various university classes. Courses in Agribusiness have not been immune to these changes. The study aimed to explore Agronomy students' perceptions of how pedagogical adaptations required during the pandemi...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Villalobos Monge, Alexis, Villatoro-Sánchez, Mario, Quesada Roldán, Gustavo, Aguzzi Fallas, Melissa, Loría Quirós, Carlos
פורמט: Online
שפה:ספרדית
יצא לאור: Universidad de Costa Rica 2024
נושאים:
motivation
perception
agricultural teaching
pandemic
motivación
percepción
enseñanza agrícola
pandemia
גישה מקוונת:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/60546

אינטרנט

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/60546

פריטים דומים