Enseñanza de Agronegocios en la Universidad de Costa Rica: Motivación y percepciones del estudiantado durante la COVID-19

The COVID-19 pandemic has profoundly transformed the educational strategies employed in various university classes. Courses in Agribusiness have not been immune to these changes. The study aimed to explore Agronomy students' perceptions of how pedagogical adaptations required during the pandemi...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos
Main Authors: Villalobos Monge, Alexis, Villatoro-Sánchez, Mario, Quesada Roldán, Gustavo, Aguzzi Fallas, Melissa, Loría Quirós, Carlos
Formato: Online
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Universidad de Costa Rica 2024
Subjects:
motivation
perception
agricultural teaching
pandemic
motivación
percepción
enseñanza agrícola
pandemia
Acceso en liña:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/60546

Internet

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/60546

Títulos similares