Percepción de la población empleadora y egresada de la carrera de Contaduría Pública, Recinto de Guápiles, Universidad de Costa Rica

This article gathers the results of a research conducted from January to May 2023, within the framework of the self-evaluation process of the Public Accounting degree program taught at the Guápiles Campus of the University of Costa Rica (UCR). The general objective was to determine whether the exit...

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Prif Awduron:	Cerdas González, Rosa Julia, Marín Gordon , Katherine, Arguedas Ulloa, Ariel, Valverde Chinchilla, Ricardo, Bonilla Carrión, Roger
Fformat:	Online
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2024
Pynciau:	higher education professional competencies professional training perception educación superior competencias profesionales formación profesional percepción
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/57138

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Percepciones estudiantiles en los años 2006 y 2007 sobre el proceso de formación farmacéutico en la Universidad de Costa Rica / Students’ perception in the 2006 and 2007 of the pharmaceutical education in the University of Costa Rica
gan: Aguiar Montealegre, Tatiana, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)

Alternativa pedagógica para la formación de gestores axiológicos culturales desde la extensión universitaria
gan: Ponce Ruiz, Dionisio Vitalio, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Docentes en pandemia. Actitudes hacia las tecnologías y percepciones de la enseñanza virtual
gan: Chiecher, Analía Claudia
Cyhoeddwyd: (2022)

Acercamiento al estudio de la formación de investigadores sociales: cultura y experiencia profesional / Approach to the study of the formation of social investigators: culture and professional experience
gan: Jiménez García, Sara Aliria
Cyhoeddwyd: (2009)

Las destrezas perceptuales y los retos en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Una guía para la exploración y comprensión de dificultades específicas
gan: Bravo Cóppola, Laura
Cyhoeddwyd: (2004)

Las herramientas matemáticas en la formación técnico profesional del tecnólogo de la salud / The mathematical tools in the technical-professional formation of the health technologist
gan: Oliver Ventura, Juan R., et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Estrés en estudiantes de farmacia de la Universidad de Costa Rica / Stress in students of Pharmacy in the University of Costa Rica
gan: Jiménez Herrera, Luis Guillermo
Cyhoeddwyd: (2010)

Las necesidades formativas de las personas profesionales de la Orientación en ejercicio, graduadas en los años 2011-2015 de la Universidad de Costa Rica.
gan: Jiménez Espinoza, Ericka, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Sonidos vocálicos en inglés: Los problemas de pronunciación y la percepción de estudiantes y de personas instructoras
gan: Garita Sánchez, María del Rosario, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Enseñanza de Agronegocios en la Universidad de Costa Rica: Motivación y percepciones del estudiantado durante la COVID-19
gan: Villalobos Monge, Alexis, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Cuestionario Pictórico de la Actividad Física Infantil: diseño y validación
gan: Morera-Castro, María, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

La formación de profesionales en Ciencias Bibliotecológica y de la Información: acciones propuestas para el diseño curricular por competencias / Professional training for Information and Library Sciences: a proposal of curriculum desing based on skills...
gan: Sandí Sandí, Magda Cecilia
Cyhoeddwyd: (2013)

El test de Bender y las dificultades de aprendizaje en matemática de los estudiantes con necesidades especiales de la ciudad de Puno, Perú
gan: Chui Betancur, Heber Nehemias, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Innovación en la educación superior: Un estudio sobre la percepción del estudiantado en Ecuador
gan: Rosales Nieto, Darwin Eugenio, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Análisis estadístico de la percepción que tienen niñas y niños de la Enseñanza General Básica de los comportamientos violentos escolares
gan: Artavia Granados, Jenny María, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Percepción del estudiantado de Enseñanza del Inglés de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica al iniciar la pandemia de COVID-19
gan: Ramírez Zúñiga, Andrea, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Desarrollo de competencias en la formación inicial de docentes: Percepción de las personas tituladas de una universidad chilena
gan: Bórquez Mella, Jessica, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Las percepciones de docentes costarricenses de francés sobre la enseñanza remota de emergencia en el año 2020 en la Universidad de Costa Rica
gan: Chao Chao, Kuok-Wa, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Competencias profesionales movilizadas en el prácticum: percepciones del estudiantado del grado de maestro en educación primaria / Professional skills applied in the practicum: pre-service primary school teacher student perceptions
gan: Mendoza Lira, Michelle, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Significados de la palabra “esparcimiento” para estudiantes de la Universidad de Costa Rica y de Montclair State University / The meaning of the word “leisure” for students from the University Of Costa Rica and Montclair State University
gan: Juniu, Susana, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Percepciones del personal docente en Educación Inicial sobre su profesión en el papel que desempeñan en la sociedad / Perceptions of early education teachers about their profession in the role they play in society
gan: Álvarez Herrera, Marisol, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Percepción de alimentos en el primer lustro de vida: aspectos innatos, causalidad y modificaciones derivadas de la experiencia alimentaria / Food perception in the first lustrum of life: innate aspects, causality and modifications derived from repeated...
gan: Chacón Villalobos, Alejandro
Cyhoeddwyd: (2011)

Percepción del estudiantado universitario sobre la virtualización de la enseñanza de la metodología de la investigación científica en la educación superior
gan: Vega Umaña, Lhiam, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Percepción de estudiantes del I ciclo de Enseñanza General Básica acerca de la violencia escolar / Perception of students of I cycle of Basic General Education about school violence
gan: Artavia Granados, Jenny María
Cyhoeddwyd: (2014)

Los espacios de tutoría en práctica profesional y sus necesidades de fortalecimiento / Tutoring spaces and practice building needs
gan: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Análisis de las competencias lingüísticas y digitales en el marco de los estudios universitarios de turismo en España / Analysing the language and digital competences within the framework of the university Tourism Studies in Spain
gan: García Manjón, Juan Vicente, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

Gestión directiva y clima organizacional en la educación de personas adultas en Chile
gan: Sagredo Lillo, Emilio, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Estilos de pensamiento y elección profesional en tres universidades mexicanas
gan: Valadez Huizar, Martha, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Prácticas inclusivas en el aula: validación de un instrumento para conocer la perspectiva del alumnado de primaria y secundaria / Inclusive practices in the classroom: validation instrument for knowledge perspective of the primariy and high school...
gan: Bravo Cóppola, Laura
Cyhoeddwyd: (2010)

Contribución de la técnica de grupo focal al acercamiento a la percepción estudiantil sobre accesibilidad en el entorno universitario / Technical contribution to focus group approach to students perception on accessibility in university environment
gan: Gross Martínez, Martha, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

El aporte de la neurociencia para la formación docente
gan: Francis Salazar, Susan
Cyhoeddwyd: (2005)

La formación universitaria híbrida: retos y oportunidades / Hybrid university education: challenges and opportunities
gan: Damián Simón, Javier
Cyhoeddwyd: (2014)

Formación continua de educadores: elaboración de un libro de texto.
gan: Mata Segreda, Alejandrina
Cyhoeddwyd: (2017)

Aprendizaje docente y reestructuración de sus creencias en los procesos de desarrollo profesional y gestión escolar
gan: Bailey Moreno, Josefina, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Tecnología y aprendizaje organizacional factores influyentes sobre la satisfacción profesional en residentes de pregrado
gan: López-Lemus, Jorge Armando, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

La práctica docente en la educación básica en México: Una aproximación desde la Pedagogía de la alteridad
gan: Osuna-Lever, Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Tradición investigativa y constructos para comprender aspectos de la inserción profesional docente: pluralismo cultural, aculturación, shock cultural / Research tradition and constructs to understand aspects of teacher professional integration: cultural..
gan: D' Antoni, Maurizia
Cyhoeddwyd: (2010)

Nociones y prácticas evaluativas basadas en el enfoque por competencias implementado en los Colegios Técnicos Profesionales de Costa Rica
gan: Camacho Calvo, Silvia
Cyhoeddwyd: (2020)

Las preocupaciones de docentes principiantes en contextos de ruralidad
gan: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

El Mejoramiento de la Enseñanza de la Cultura en el Bachillerato en Inglés de la Universidad Nacional: Percepciones y prácticas
gan: Espinoza Murillo, Ligia, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)