El Aprendizaje Intercultural: Un desafío pendiente para la Política de Formación Técnica Profesional en Chile

In Chile, despite the fact that the General Education Law No. 20,370 establishes the need to recognize and value people in their cultural specificity, worldview and history, the Educational Policy of Vocational Technical Training does not incorporate knowledge, methods or practices of the various in...

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Quezada-Carrasco, Patricio
Médium:	Online
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad de Costa Rica 2024
Témata:	aprendizaje intercultural política educativa formación técnica profesional diversidad social y cultural monoculturalidad intercultural learning educational policy technical vocational training social and cultural diversity monoculturalism
On-line přístup:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/55628

Podobné jednotky

Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
Autor: Gutiérrez Hernández, Mónica
Vydáno: (2024)

Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente
Autor: Morales Trejos, Carol, a další
Vydáno: (2023)

Educación e interculturalidad: Espacios de posibilidades e intercambio de saberes.
Autor: Morales Trejos, Carol
Vydáno: (2021)

Diversidad juvenil en el contexto educativo: reflexiones para un abordaje intercultural / Youth diversity in the educational context: reflections for an intercultural approach
Autor: Morales Trejos, Carol Graciela
Vydáno: (2015)

Orientación educativa e interculturalidad: aportes teórico-prácticos al quehacer profesional en orientación / Educational guidance and interculturality: theoretical and practical contributions to the professional task in counseling
Autor: Morales Trejos, Carol Graciela
Vydáno: (2015)

Intervención desde orientación para el reconocimiento de la diversidad: Consideraciones interculturales en el espacio escolar
Autor: Brenes Venegas, Jislein, a další
Vydáno: (2019)

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural /
Autor: Morales Trejos, Carol
Vydáno: (2018)

La interculturalidad en escuelas costarricenses con población inmigrante / The interculture costa rican school with immigrant population
Autor: Araya Madrigal, Gabriela, a další
Vydáno: (2011)

Seguimiento, consolidación y desarrollo de la Red Inter: Red Iberoamericana de Estudios Interculturales e Interdisciplinarios. Nodo Costa Rica
Autor: Morales Trejos, Carol
Vydáno: (2024)

Educación intercultural del estudiante universitario: el enfoque de formación humanístico intercultural / Intercultural education of university student: a humanistic-intercultural training approach
Autor: Cabrera Ruiz, Isaac Iran, a další
Vydáno: (2013)

Educación Técnica secundaria pública en Costa Rica: 1950-2014
Autor: Alvarado Calderón, Gabriela, a další
Vydáno: (2020)

Forjando saberes desde las diferencias: reflexiones acerca de la educación intercultural en América Latina /
Autor: Sánchez Álvarez, Mauricio
Vydáno: (2012)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
Autor: Morales Trejos, Carol Graciela, a další
Vydáno: (2021)

Presencia del enfoque intercultural en representaciones docentes sobre lo juvenil, la diversidad y la cultura rural
Autor: Morales-Trejos, Carol
Vydáno: (2018)

Reflexiones para consolidar la ética intercultural a través de la educación intercultural / Meditate to consolidate the intercultural ethics to inclination of the intercultural education
Autor: Zambrano van Beverhoudt, Egilde, a další
Vydáno: (2008)

Educación intercultural bilingüe en La Araucanía (Chile): Entre la inclusión y el nacionalismo minoritario
Autor: Cisternas Irarrázabal, César
Vydáno: (2018)

Saberes esenciales del perfil profesional para una maestría en formación de docentes en educación técnica en Costa Rica
Autor: Quirós Durán, Scarlett
Vydáno: (2024)

Nuevos maestros para América Latina /
Autor: Cuenca, Ricardo
Vydáno: (2007)

Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica
Autor: Navarro Camacho, Marianela, a další
Vydáno: (2023)

La comunicación no verbal-expresivo corporal en un contexto escolar intercultural en el Norte de África: Estudio comparativo entre niños Europeos vs Amazigh / Nonverbal-corporal expressive communication in an intercultural school context in North Africa..
Autor: Rodríguez, Clemente, a další
Vydáno: (2010)

Estudio de caso país sobre educación y formación técnica y profesional (EFTP) en Costa Rica.
Autor: Camacho Calvo, Silvia, a další
Vydáno: (2022)

Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica.
Autor: Deliyore Vega, Rocío
Vydáno: (2022)

La unidad de lo diverso

Prácticas pedagógicas inclusivas en un colegio intercultural rural y mapuche en Chile
Autor: Valenzuela Rettig, Pilar, a další
Vydáno: (2023)

Educación e interculturalidad: Espacios de posibilidades e intercambio de saberes /
Autor: Morales Trejos, Carol
Vydáno: (2021)

La educación intercultural: características, fundamentos y componentes /
Autor: Estupiñán Maldonado, Máximo
Vydáno: (2012)

La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University
Autor: Ocampo Hernández, Christian
Vydáno: (2013)

Anotaciones acerca de los procesos de incidencia política para una reforma educativa en el Sistema de Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) costarricense
Autor: Camacho Calvo, Silvia, a další
Vydáno: (2024)

Hacia una complexión del discurso intercultural en planes de estudio de educación básica
Autor: Malaga-Villegas, Sergio Gerardo
Vydáno: (2019)

La escuela técnica y la formación profesional desde una perspectiva de género en la provincia de Corrientes (Argentina)
Autor: D'Andrea, Ana María, a další
Vydáno: (2019)

Algunas medidas de adaptación de la Educación y Formación Técnica Profesional ante el COVID-19 y perspectivas de su desarrollo futuro en Costa Rica
Autor: Vargas Méndez, Monserrat, a další
Vydáno: (2024)

Perspectivas en torno a la Orientación en Colegios Técnico Profesionales (CTP): Desafíos y oportunidades
Autor: Murillo Aguilar, Osvaldo, a další
Vydáno: (2024)

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural
Autor: Morales Trejos, Carol Graciela
Vydáno: (2018)

La superación del profesorado en educación intercultural: una propuesta para la universidad cubana actual / Teacher’s upgrading on intercultural education. A proposal of the cuban contemporary university
Autor: Cabrera Ruiz, Isaac Iran, a další
Vydáno: (2008)

The Costa Rican business sector’s concepts of the transfer of German dual training
Autor: Láscarez-Smith, Daniel, a další
Vydáno: (2021)

Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile
Autor: Aguilera Barraza, René, a další
Vydáno: (2023)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla /
Autor: Morales Trejos, Carol
Vydáno: (2020)

Estrategias de intensificación en el discurso de docentes de primaria sobre diversidad sexual y funcional
Autor: Fernández Fernández, Daniel
Vydáno: (2019)

La interculturalidad en escuelas costarricenses con población migrante /
Autor: Araya Madrigal, Gabriela
Vydáno: (2011)

Manual de Educación Intercultural /
Autor: Arias Tencio, Floria
Vydáno: (1999)