Prácticas pedagógicas inclusivas en un colegio intercultural rural y mapuche en Chile

This academic article corresponds to a case study on the problem of inclusive pedagogical practices from a Mapuche and rural perspective. The girls, boys and adolescents of this culture are at an educational disadvantage because they are not part of the normative population of Chilean citizenship. H...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Valenzuela Rettig, Pilar, Conejeros Obreque, Francisca
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2023
Konular:	educational inclusion intercultural education inclusive pedagogical practices rural education inclusión educativa educación intercultural prácticas pedagógicas inclusivas educación rural Inclusão; Pimenta; mapuche; práticas pedagógicas.
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/54700

Benzer Materyaller

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural
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Creencias pedagógicas del profesorado de una escuela rural en el contexto mapuche
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Presencia del enfoque intercultural en representaciones docentes sobre lo juvenil, la diversidad y la cultura rural
Yazar:: Morales-Trejos, Carol
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Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile
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Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural /
Yazar:: Morales Trejos, Carol
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Construcción de planeaciones pedagógicas para la educación inclusiva
Yazar:: Velásquez Uribe, Yuliana María, ve diğerleri
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Estrategias para la inclusión de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), Argentina
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Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año
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Construyendo mejores sociedades: los grupos escolares y el proceso de inclusión-exclusión educativa
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Yazar:: Lormendez Trujillo, Nayeli, ve diğerleri
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Reflexiones para consolidar la ética intercultural a través de la educación intercultural / Meditate to consolidate the intercultural ethics to inclination of the intercultural education
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Educación e interculturalidad: Espacios de posibilidades e intercambio de saberes.
Yazar:: Morales Trejos, Carol
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La inclusión educativa: una tarea que le compete a toda una sociedad
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La comunicación empática desde la perspectiva de la educación inclusiva
Yazar:: Guzmán Huayamave, Kennya
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Diversidad juvenil en el contexto educativo: reflexiones para un abordaje intercultural / Youth diversity in the educational context: reflections for an intercultural approach
Yazar:: Morales Trejos, Carol Graciela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Sueño y realidad: expectativas personales y retos sociales / Dream and reality: personal expectations and social challenges
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Evaluación de un programa de intervención para promover prácticas docentes inclusivas / Evaluation of an intervention program aimed to promote inclusive education practices
Yazar:: Serrato Almendárez, Lilia Teresa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Educación intercultural del estudiante universitario: el enfoque de formación humanístico intercultural / Intercultural education of university student: a humanistic-intercultural training approach
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Yazar:: Darretxe Urrutxi, Leire, ve diğerleri
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Recursos comunicativos de un joven con autismo: enfoque multimodal para mejorar la calidad de vida / Communicative resources of a young person with autism: multimodal approach for a better quality of life
Yazar:: Godoy Echiburú, Gerardo, ve diğerleri
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Desafíos actuales a la inclusión: un estudio de caso en un aula de preescolar portuguesa / Today`s issues to the inclusion: a case study in a early childhood education portuguese classrooms
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Innovaciones en modelos de admisión Estudio de casos y estrategias de inclusión en educación superior
Yazar:: Mainieri Hidalgo, Aida María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

La reforma fallida de las escuelas de educación especial en México / Mexican failed reform to special education schools
Yazar:: García Cedillo, Ismael, ve diğerleri
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Autoevaluación de prácticas inclusivas docentes en atención a la población con aptitudes sobresalientes
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Educación intercultural bilingüe en La Araucanía (Chile): Entre la inclusión y el nacionalismo minoritario
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Sistematización de la experiencia demostrativa de innovación pedagógica en 29 escuelas unidocentes rurales del cantón de Puriscal.
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Gestão escolar e educação inclusiva: análise da produção científica na área de Educação Especial
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Sistematización de la experiencia demostrativa de innovación pedagógica en 29 escuelas unidocentes rurales del cantón de Puriscal
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Estrategias educativas inclusivas y su relación con la autoeficacia de docentes en formación
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