Estrategias metacognitivas de un grupo de estudiantes brasileños en actividades de modelación matemática

The article aims to investigate the potential of mathematical modelling to promote metacognitive strategies. The investigation, of a qualitative nature, is based on a theoretical framework and considers data obtained from students of a Mathematics Degree, at a Brazilian university, during the years...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Velozo de Castro, Élida Maiara, Almeida, Lourdes Maria Werle
Formatua:	Online
Hizkuntza:	portugesa
Argitaratua:	Universidad de Costa Rica 2023
Gaiak:	mathematical modelling metacognition metacognitive strategies higher education modelagem matemática metacognição estratégias metacognitivas ensino superior modelación matemática metacognición estrategias metacognitivas educación superior
Sarrera elektronikoa:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/51512

Antzeko izenburuak

Construcción de procesos de aprendizaje individuales y colectivos en ambientes informatizados: el papel de la metacognición.
nork: García Fallas, Jacqueline
Argitaratua: (2015)

Los procesos metacognitivos: La metacomprensión y la actividad de la lectura
nork: Alvarado Calderón, Kathia
Argitaratua: (2003)

La metacognición institucional como herramienta para mejorar la gestión de la convivencia escolar
nork: Ossa Cornejo, Carlos, et al.
Argitaratua: (2016)

Práticas de modelagem matemática e dimensões da aprendizagem da geometria
nork: dos Santos Brito, Dirceu, et al.
Argitaratua: (2021)

La perspectiva ética de la evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista / The ethical perspective of the learning assesment from a constructivist point of view
nork: Segura Castillo, Mario Alberto
Argitaratua: (2007)

Interacciones y contribuciones. Formas de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática
nork: Parra Zapata, Mónica Marcela, et al.
Argitaratua: (2016)

Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria
nork: Gallardo Álvarez, Isabel, et al.
Argitaratua: (2018)

Una práctica supervisada que articula enseñanza-aprendizaje e investigación: Sentidos, relaciones y significados elaborados por un estudiante de Física en Brasil
nork: Karsten, Karine, et al.
Argitaratua: (2023)

Dilema da formação matemática em Angola: falta de iniciativas próprias ou de compromisso com a qualidade de ensino?
nork: Wongo Gungula, Eurico, et al.
Argitaratua: (2018)

Estrategias y técnicas didácticas en educación matemática /
nork: Espeleta Sibaja, Annia
Argitaratua: (2016)

El software matemático como herramienta para el desarrollo de habilidades del pensamiento y mejoramiento del aprendizaje de las matemáticas / The mathematic software as a tool for developing thinking skills and improving the learning of mathematics
nork: Cuicas Ávila, Marisol Pastora, et al.
Argitaratua: (2007)

Construcción de procesos de aprendizaje individuales y colectivos en ambientes informatizados: el papel de la metacognición
nork: García Fallas, Jacqueline
Argitaratua: (2000)

Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense
nork: Chavarría-Vásquez, Jesennia, et al.
Argitaratua: (2024)

A disciplina de Arte em um colégio da região norte do Brasil: problemas e desafios enfrentados pelos alunos da EJA
nork: Sousa Nunes, Alcileia, et al.
Argitaratua: (2021)

Percepciones docentes en torno a la evaluación del aprendizaje en el nivel educativo superior: el caso de la UABC (México) y la UCM (España)
nork: Henríquez Ritchie, Patricio, et al.
Argitaratua: (2020)

Estrategias y técnicas didácticas en educación matemática.
nork: Espeleta Sibaja, Annia María, et al.
Argitaratua: (2016)

Estrategias didácticas para la investigación y la indagación: experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
nork: Arias Monge, Mónica
Argitaratua: (2014)

Incidencia de la Estrategia para la Gestión del Riesgo en Escuelas de Santo Domingo de Heredia, Costa Rica
nork: Fernández Arce, Mario, et al.
Argitaratua: (2021)

Plan Nacional de Educación Brasileño: Mecanismo de democratización del acceso a la educación superior
nork: Santos Alves, Higo Gabriel, et al.
Argitaratua: (2022)

Aprendizaje y rendimiento académico en educación superior: un estudio comparado
nork: García Gajardo, Fernando, et al.
Argitaratua: (2015)

La Universidad en América Látina: desafíos y estrategias para las proximas décadas /
nork: Jofré Vartanián, Arturo
Argitaratua: (1994)

Autonomía en el aprendizaje: direcciones para el desarrollo en la formación profesional / Autonomous learning: directions to develop in the professional formation
nork: Cabrera Ruiz, Isaac Iran
Argitaratua: (2009)

Ambientalização curricular no ensino superior: formação e sustentabilidade nos cursos de graduação
nork: Rotta, Mariza, et al.
Argitaratua: (2017)

Conocimientos teóricos y estrategias metodológicas que emplean docentes de primer ciclo en la estimulación de las inteligencias múltiples /Theoretical conceptualizations and methodological strategies used by first cycle teachers in implementing the...
nork: Mainieri Hidalgo, Aida María
Argitaratua: (2015)

Motivación y estrategias de aprendizaje del estudiantado de la escuela de Orientación y Educación Especial / Motivation and learning strategies of Counseling and Special Education students
nork: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Argitaratua: (2014)

Planificando Clases Interesantes: Itinerarios para Combinar Recursos Didácticos/
nork: Spiegel, Alejandro
Argitaratua: (2006)

Estrategias de aprendizaje ¿procesos en construcción? Comparando el desempeño estratégico en educación secundario y universitaria / Learning strategies, processes in construction? Comparing strategic performance in secondary and university education
nork: Calderón, Luciana, et al.
Argitaratua: (2012)

Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de una escuela privada de educación media superior / Learning strategies and their relationship with academic achievement in students of a private high school
nork: Roux Rodríguez, Ruth, et al.
Argitaratua: (2015)

Especialización en gestión de la educación superior: Desafíos y oportunidades para el fortalecimiento de la investigación científica en Angola
nork: Wongo Gungula, Eurico, et al.
Argitaratua: (2024)

El desarrollo de la competencia
nork: Nardine, Frank E.
Argitaratua: (1970)

Estrategias didácticas y lúdicas para abordar el tema de acoso escolar con los estudiantes de noveno año del Liceo Dr. José María Castro Madriz /
nork: Garro Fallas, Jenny María
Argitaratua: (2014)

Las estrategias didácticas en la formación de docentes /
nork: Hernández Rodríguez, Ana Cecilia
Argitaratua: (2009)

Evaluación del desempeño docente por áreas de conocimiento: El caso de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, México
nork: Henríquez Ritchie, Patricio, et al.
Argitaratua: (2021)

Modelo pedagógico para el desarrollo de competencias en educación superior / Teaching model for development competition in higher education
nork: Carrera Hernández, Celia, et al.
Argitaratua: (2011)

Promoción de estrategias de aprendizaje desde el accionar docente: percepciones a nivel universitario
nork: Henríquez Ritchie, Patricio, et al.
Argitaratua: (2018)

Análise da qualidade psicométrica da prova de matemática do Exame Nacional do Ensino Médio brasileiro de 2018
nork: Soares, Denilson Junio Marques, et al.
Argitaratua: (2021)

Precalculus/
nork: Larson, Ron
Argitaratua: (2007)

MA 1002 Cálculo II. Cuaderno de Trabajo /
nork: Rodríguez Soto, Sonia
Argitaratua: (2003)

Matemáticas para el maestro de enseñanza elemental /
nork: Nichols, Eugene D.
Argitaratua: (1975)

Juegos matemáticos, un recurso didáctico para incrementar destrezas aritméticas básicas /
nork: Jiménez Carrillo, María de los Ángeles
Argitaratua: (1977)