Evaluación Integrada de pensamiento crítico y conciencia ciudadana como competencias ATC21s en Costa Rica y en Japón

Competency-based learning in elementary education requires the integrated instruction of multiple competencies. Because of its inherent complexity, the assessment of such instruction poses significant challenges. This study presents the results of instructional and assessment experiences implemented...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Mena Araya, Aarón Elí
التنسيق: Online
اللغة:الإسبانية
منشور في: Universidad de Costa Rica 2022
الموضوعات:
competency-based learning
critical thinking
citizenship
assessment
aprendizaje basado en competencias
pensamiento crítico
ciudadanía
evaluación
الوصول للمادة أونلاين:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/49067

الانترنت

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/49067

مواد مشابهة