Explorando la satisfacción y la insatisfacción del estudiantado universitario en enseñanza remota de emergencia
The spread of the COVID-19 pandemic has had consequences in education, especially in teaching in higher education institutions (HEIs). In order to maintain education in Chile and avoid contagions, an emergency or unplanned remote teaching was chosen. In this modality, the students of the HEIs have h...
Автори: | Guiñez-Cabrera, Nataly, Mansilla-Obando, Katherine |
---|---|
Формат: | Online |
Мова: | Іспанська |
Опубліковано: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
Предмети: | |
Онлайн доступ: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/49066 |
Схожі ресурси
-
¿Qué valoraciones tiene el alumnado de pedagogía sobre los artículos de investigación?
за авторством: Perines, Haylen, та інші
Опубліковано: (2019) -
Experiencia de Aprendizaje-Servicio online en una Escuela de Nutrición y Dietética de Santiago, Chile
за авторством: Rodríguez Palleres, Ximena, та інші
Опубліковано: (2023) -
Autoeficacia, estado emocional y autorregulación del aprendizaje en el estudiantado universitario durante la pandemia por COVID-19
за авторством: Gaeta González, Martha Leticia, та інші
Опубліковано: (2021) -
Conducta vocacional del estudiantado de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica
за авторством: Alvarado Cordero, Silvia
Опубліковано: (2023) -
Aspectos pedagógicos y didácticos de un club de ciencias para infantes impartido por estudiantado universitario
за авторством: Araya Quesada, Yorleny, та інші
Опубліковано: (2024)