Aula Invertida y Trabajo Cooperativo para promover Habilidades Cognitivas Superiores

This article has a quantitative methodology and approach, a descriptive-correlational scope that collects students' perceptions about the application of the flipped and traditional classroom and presents the contribution of these two approaches to the development of higher thinking skills. This...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों:	Alvarracín Alvarez, Aleida Monserrat, Guanopatín Jinéz, Jorge Patricio, Benavides Herrera, Patricio Vicente
स्वरूप:	Online
भाषा:	स्पेनिश
प्रकाशित:	Universidad de Costa Rica 2022
विषय:	flipped classroom collaborative work high order thinking skills aula invertida trabajo colaborativo habilidades cognitivas superiores
ऑनलाइन पहुंच:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/48865

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