Estrategias didácticas en la enseñanza- aprendizaje de la lectoescritura emergente, en la pandemia del COVID-19
Emerging Literacy is the precursor phase where it is hopping that the childhood can reach skills and abilities to approach how to read and write, this procedure is unique to obtain the success of scholarship. The objective of this article is to introduce the findings of the investigation, which iden...
Автор: | Quemé Oroxom, Heydi Johanna |
---|---|
Формат: | Online |
Мова: | Іспанська |
Опубліковано: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
Предмети: | |
Онлайн доступ: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/48738 |
Схожі ресурси
Схожі ресурси
-
La percepción del aprendizaje en la educación de posgrado brasileña durante la pandemia Covid-19
за авторством: Martins, Tiago André Portela, та інші
Опубліковано: (2022) -
Autoeficacia, estado emocional y autorregulación del aprendizaje en el estudiantado universitario durante la pandemia por COVID-19
за авторством: Gaeta González, Martha Leticia, та інші
Опубліковано: (2021) -
Competencias pedagógicas necesarias para la evaluación de las matemáticas: Un estudio de caso durante la pandemia por COVID-19
за авторством: Vargas Solís, María Antonieta, та інші
Опубліковано: (2022) -
Los desafíos de la docencia en la Educación Básica durante la pandemia de COVID-19 en Lábrea, Amazonas, Brasil
за авторством: Cavalcante dos Santos, Eliana, та інші
Опубліковано: (2022) -
Consecuencias de la Pandemia COVID-19 en la permanencia de la población estudiantil universitaria
за авторством: Regueyra Edelman, María Gabriela, та інші
Опубліковано: (2021)