Práctica preprofesional en la Universidad Nacional de Educación (UNAE): análisis y reflexiones de la modalidad virtual en tiempos de pandemia

This article provides elements of a research conducted in 2020 in which the debate on the importance of pre-professional practice (PP) or pedagogical practice in face-to-face mode for the training of research teachers with an inclusive profile is expanded. At the National University of Education (UN...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Pesántez Palacios, Maria Dolores, Cuenca Alvarado, Paola Alexandra
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2022
Ábhair:	inclusive education special education teacher training pedagogical practice educación inclusiva educación especial formación de docentes práctica pedagógica
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/47438

Míreanna comhchosúla

Educação inclusiva: aspectos históricos, políticos e ideológicos da sua constituição no cenário internacional
de réir: de Souza Barbosa, Daniella, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Estrategias educativas inclusivas para la formación del profesorado en educación especial.
de réir: Solórzano Salas, María Julieta
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Construcción de la comunicación alternativa y aumentativa en el Centro de Educación Especial de Heredia
de réir: Deliyore Vega, María del Rocío
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Comunicación alternativa y aumentativa: Acciones y reflexiones para romper el silencio en las aulas.
de réir: Deliyore Vega, María del Rocío
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Análisis epistemológico de la Educación Especial en Costa Rica
de réir: Castillo Cordero, Karla, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Autoevaluación de prácticas inclusivas docentes en atención a la población con aptitudes sobresalientes
de réir: Márquez Cabellos, Norma Guadalupe, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Construcción de planeaciones pedagógicas para la educación inclusiva
de réir: Velásquez Uribe, Yuliana María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Gestão escolar e educação inclusiva: análise da produção científica na área de Educação Especial
de réir: Barboza do Nascimento, Beatriz Aparecida, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año
de réir: Monge Rodríguez, Melania
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Prácticas pedagógicas inclusivas en un colegio intercultural rural y mapuche en Chile
de réir: Valenzuela Rettig, Pilar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Comparación de prácticas inclusivas de docentes de servicios de educación especial y regular en México
de réir: García Cedillo, Ismael, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año /
de réir: Monge Rodríguez, Melania
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

El trabajo colaborativo entre profesionales de Orientación, profesorado de I y II ciclo de Educación General Básica y docentes de Educación Especial, para la promoción del éxito escolar en escuelas de Educación Primaria de la Región de San José.
de réir: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

De la integración a la inclusión: evolución y cambio en la mentalidad del alumnado universitario de educación especial en un contexto universitario español / From integration to inclusion: evolution and change in the mentality of university students of...
de réir: Leiva Olivencia, Juan José
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Estrategias educativas inclusivas para la formación del profesorado en educación especial /
de réir: Solórzano Salas, Julieta
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Cómo investigar la práctica docente: orientaciones para elaborar el documento recepcional /
de réir: Lozano Andrade, Inés
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Evaluación de un programa de intervención para promover prácticas docentes inclusivas / Evaluation of an intervention program aimed to promote inclusive education practices
de réir: Serrato Almendárez, Lilia Teresa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Maestros en América Latina: nuevas perspectivas sobre su formación y desempeño /
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

¿Cómo implementar la formación en la modalidad dual en Costa Rica?
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Prácticas de mejora para el proceso de acompañamiento pedagógico
de réir: San Martín Cantero, Daniel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La práctica docente del profesor universitario /
de réir: Venegas Renauld, María Eugenia
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Competencias docentes: desarrollo, apoyo y evaluación /
de réir: Danielson, Charlotte
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Comunicación alternativa y aumentativa: Acciones y reflexiones para romper el silencio en las aulas /
de réir: Deliyore Vega, Rocío
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Construcción de la comunicación alternativa y aumentativa en el centro de educación especial de Heredia /
de réir: Deliyore Vega, Rocío
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

La reforma fallida de las escuelas de educación especial en México / Mexican failed reform to special education schools
de réir: García Cedillo, Ismael, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La apropiación de la lengua escrita: un proceso constructivo, interactivo y de producción cultural
de réir: Chaves Salas, Ana Lupita
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

El rol de la Formación Inicial Docente en el proceso de construcción del saber pedagógico
de réir: Suckel Gajardo, Marcela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

El trabajo colaborativo entre profesionales de Orientación, profesorado de I y II ciclo de Educación General Básica y docentes de Educación Especial, para la promoción del éxito escolar en escuelas de Educación Primaria de la Región de San José /
de réir: Arguedas Negrini, Irma
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Estrategias educativas inclusivas y su relación con la autoeficacia de docentes en formación
de réir: Murillo Parra, Luisa Dolores, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes
de réir: Flores Lueg, Carolina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Educación inclusiva digital: Una revisión bibliográfica actualizada. Las brechas digitales en la educación inclusiva
de réir: Pérez-Valles, Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Prácticas y formación docente: un escenario propicio para promover la investigación educativa en Colombia
de réir: Alzate Ortiz, Faber Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Formación de formadores. Estado de la práctica
de réir: Vaillant, Denise
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

El uso de un modelo interaccionista para el análisis de prácticas docentes
de réir: Fragoza González, Ariana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Compilación de disposiciones Reglamentarias y Lineamientos con relación a la atención de las necesidades educativas especiales de las y los estudiantes 1997-2005 /
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Horizontes de la actividad profesional educativa / Horizons in the professional and educational activity
de réir: Velasco Ortiz, Loida Elizabeth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

La complejidad del conocimiento profesional docente y la formación del conocimiento práctico del profesorado
de réir: Rodríguez Pech, Juanita, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

La didáctica del proceso docente para el desarrollo de la práctica laboral en las empresas
de réir: Herrera Fuentes, Jorge Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Prácticas inclusivas en el aula: validación de un instrumento para conocer la perspectiva del alumnado de primaria y secundaria / Inclusive practices in the classroom: validation instrument for knowledge perspective of the primariy and high school...
de réir: Bravo Cóppola, Laura
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Educación inclusiva de preescolares con síndrome de Down: la mirada de un grupo de educadoras de Veracruz, México
de réir: Lormendez Trujillo, Nayeli, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)