Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva

Today society and education face enormous challenges. If we can overcome the health emergency that the pandemic context has imposed on us, we will be able to build a new life and society, from other parameters and epistemologies that are more supportive and of social justice. For this reason, we sha...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Aranda Parra, Virginia Gabriela, Bravo Palma, Daniela Paz, Rey Figueroa, Valeria Isabel
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2021
Konular:	initial teacher training innovation diversity critical didactics formación inicial docente innovación diversidad didácticas críticas
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46510

Benzer Materyaller

Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente
Yazar:: Tapia Silva, Hugo Gonzalo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Aún quedan posiciones por defender. Un recuento del camino recorrido por el proyecto Alfabetización Crítica
Yazar:: Sancho Quirós, Valeria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

De la integración a la inclusión: evolución y cambio en la mentalidad del alumnado universitario de educación especial en un contexto universitario español / From integration to inclusion: evolution and change in the mentality of university students of...
Yazar:: Leiva Olivencia, Juan José
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Costa Rica
Yazar:: Araya Ramírez, Jéssica, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Marcos conceptuales para un currículo crítico: una propuesta desde la pedagogía crítica brasileña, española y estadounidense
Yazar:: Toruño Arguedas, César
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias.
Yazar:: Cordero Cordero, Teresita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

La práctica docente de profesores universitarios mediante la reflexión crítica / Faculty training through critical reflection
Yazar:: Pou Alberú, Sergio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

La extensión universitaria y su relación con la formación inicial de las carreras pedagógicas en Cuba
Yazar:: Nuñez Pérez, Adelainy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

La interacción escuela-entorno: una experiencia innovadora / School-environment interaction: an innovative experience
Yazar:: Meza Chávez, Mildred Carmen, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

La opinión del personal docente en educación primaria sobre las actividades de desarrollo profesional que realiza y la influencia que tienen en su práctica pedagógica / Elementary teacher`s opinion about professional development activities and its...
Yazar:: Barrantes Rivera, Andrea, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Ecoanálisis como puerta de entrada a la decodificación de lo cotidiano: hacia una educación posible / Ecoanalytic approaches as entry points towards decoding the quotidian: envisioning possibilities in education
Yazar:: Chavarría González, María Celina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

El concepto de calidad educativa: una mirada crítica desde el enfoque históricocultural / The concept of quality education: a critical look form the cultural historical perspective
Yazar:: Rodríguez Arocho, Wanda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

El pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea / Critical thinking in contemporary educational theory
Yazar:: Morales Zúñiga, Luis Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Aportes para el mejoramiento de la enseñanza de las ciencias desde la formación docente inicial / Contributions towards an improvement in the teaching of science in the initial teacher training stage
Yazar:: Mazzitelli, Claudia Alejandra
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Experimentos de enseñanza: una alternativa metodológica para investigar en el contexto de la formación inicial de docentes / Teaching experiments: a methodological alternative to research in the context of the initial teacher training
Yazar:: Valverde Soto, Gabriela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Caracterización de educadoras de párvulos que se desempeñan en el nivel sala cuna en una muestra de jardines infantiles de Concepción, Chile / Infant - toddler teacher characteristics in a sample of nursery schools in Concepcion, Chile
Yazar:: Bravo Soto, Astrid, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Cuentos musicales para los más pequeños / Musical tales for the smallest ones
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Los planes de estudio de las carreras de formación docente que imparten las universidades públicas y privadas y su coherencia con las políticas educativas en Costa Rica
Yazar:: Chaves Salas, Ana Lupita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Discursos emancipatorios en el contexto universitario: el reto de la coherencia entre el decir y el hacer / Emancipatory discourses in the university context: the challenge of consistency between saying and doing
Yazar:: Hernández Segura, Ana María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Calidad en la formación inicial docente: los déficits de las competencias pedagógicas y disciplinares en Chile / Quality in initial teacher training: the deficiencies in pedagogical and disciplinary skills in Chile
Yazar:: Rodríguez Garcés, Carlos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos
Yazar:: Muñoz González, Laura de la Concepción, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Dos personajes: un pensamiento educativo Latinoamericano
Yazar:: Morales Bonilla, Roxana María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Formación inicial de docentes a distancia dentro del campo de la educacion en Colombia / Teacher initial training in the field of education in Colombia
Yazar:: Moreno Vizcaíno, Gloria Liliana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Estrategias pictofónicas. Un estudio comparativo de eficacia en la enseñanza de la lectura inicial para el primer grado en educación general básica en seis escuelas públicas en Cartago, Costa Rica / Estrategias pictofonicas. A comparative study...
Yazar:: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Interacciones y contribuciones. Formas de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática
Yazar:: Parra Zapata, Mónica Marcela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

La alfabetización desde una perspectiva crítica: Los aportes de Vygotski, Freire y Martín Baró
Yazar:: Rodríguez Arocho, Wanda C.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Una búsqueda de nuevas praxis en torno al uso de las tecnologías de la información y la comunicación: Más allá del ba-be-bi-bo-bu digital
Yazar:: Castillo Hellmund, Maricris
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Visión del “trabajo docente”, de profesores en formación, a partir del uso de incidentes críticos
Yazar:: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

¡Abrir las puertas al mundo de las palabras! Cómo favorecer la utilización adecuada del ambiente letrado en el nivel inicial / Opening the doors to the world of words! How to favor the adequate use of background knowledge at the beginning level
Yazar:: Rojas Núñez, Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Identidad profesional y formación docente universitaria: Un proceso en construcción desde la mirada del estudiantado
Yazar:: Miranda Cervantes, Giselle, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Imaginarios sociales en torno al comportamiento ciudadano docente: una mirada desde la formación inicial docente
Yazar:: Cárcamo Vásquez, Héctor, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Formación docente en el área de Lengua en las Universidades Estatales de Costa Rica / Educational formation in the area of Language in the State Universities of Costa Rica
Yazar:: Murillo Rojas, Marielos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Situación actual de la atención a la diversidad en la educación superior de Honduras
Yazar:: Paz Maldonado, Eddy Javier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Didáctica universitaria: experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
Yazar:: Artolozaga, María José
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

El Salvador
Yazar:: Bodewig, Carolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

La educación inclusiva y lineamientos prospectivos de la formación docente: una visión de futuro
Yazar:: Castillo Briceño, Cristina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Autopercepción de habilidades de lectura crítica en estudiantes de ciencias de la educación
Yazar:: Díaz, Juan Pablo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Guatemala
Yazar:: Nanne Lippmann, Ingrid
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Honduras
Yazar:: Flores Estrada, Maura Catalina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

El quehacer docente universitario, hoy: complejidad y postura crítica en la superación de algunas contradicciones de la educación / Teaching in higher education today: complexity and critical positions in the solution of education’s contradictions
Yazar:: Cánovas Marmo, Célica Esther
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)