Percepciones del estudiantado, discriminación educacional por medio de la normalización de la exclusión
Education plays an essential role in the formation of a more just society. In Chile, inclusive policies coexist with integration education policies. Therefore there is a need to reveal how exclusion, segregative and discriminative practices are presented in schools in order to understand how this pr...
Үндсэн зохиолчид: | Oñate Escobar, Susana Arlette, Alfaro Urrutia, Jorge Eduardo |
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Формат: | Online |
Хэл сонгох: | испани |
Хэвлэсэн: |
Universidad de Costa Rica
2021
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Нөхцлүүд: | |
Онлайн хандалт: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46483 |
Ижил төстэй зүйлс
Ижил төстэй зүйлс
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Ni enfermedad, ni pecado, ni déficit. Barreras y facilitadores para estudiantes con discapacidad y estudiantes LGBTIQ+ en el sistema educativo colombiano
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Desigualdad, discriminación y pedagogía de la igualdad / Inequality, discrimination and pedagogy of equality
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De la vida a la pedagogía: un encuentro con la convivencia / From life to pedagogy: an encounter to sharing
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