La metodología Team-Based Learning (TBL) articulada con la plataforma TBL Active en aprendizaje Contable en el curso técnico en Administración
The current article constitutes in an excerpt from the Mater’s Degree research entitled as “The use of the Team-Based Learning (TBL) Methodology allied to technology: Perceptions over the learning of basic accounting in the Technical Course in Administration”. The question that guided the developmen...
Những tác giả chính: | Pelegrini Giacomell, Sandra Cristina, Christino Gitahy, Raquel Rosan, de Lima Terçariol, Adriana Aparecida |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
Được phát hành: |
Universidad de Costa Rica
2021
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46396 |
Những quyển sách tương tự
-
A disciplina de Arte em um colégio da região norte do Brasil: problemas e desafios enfrentados pelos alunos da EJA
Bằng: Sousa Nunes, Alcileia, et al.
Được phát hành: (2021) -
La percepción del aprendizaje en la educación de posgrado brasileña durante la pandemia Covid-19
Bằng: Martins, Tiago André Portela, et al.
Được phát hành: (2022) -
Educação tecnológica: uma nova perspectiva pedagógica / Educación tecnológica: una nueva perspectiva pedagógica / Technological education: a new pedagogical perspective
Bằng: Rotta, Mariza, et al.
Được phát hành: (2012) -
Aportes da epistemologia qualitativa e da metodologia construtivo-interpretativa de González Rey à pesquisa educacional: um estudo de caso
Bằng: de Alcântara, Raquel, et al.
Được phát hành: (2020) -
Patrones de errores en textos escritos por aprendices universitarios de inglés en Costa Rica: Un estudio asistido por corpus
Bằng: Bonilla López, Marisela
Được phát hành: (2023)