La metodología Team-Based Learning (TBL) articulada con la plataforma TBL Active en aprendizaje Contable en el curso técnico en Administración

The current article constitutes in an excerpt from the Mater’s Degree research entitled as “The use of the Team-Based Learning (TBL) Methodology allied to technology: Perceptions over the learning of basic accounting in the Technical Course in Administration”. The question that guided the developmen...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Pelegrini Giacomell, Sandra Cristina, Christino Gitahy, Raquel Rosan, de Lima Terçariol, Adriana Aparecida
Hōputu:	Online
Reo:	Ingarihi
I whakaputaina:	Universidad de Costa Rica 2021
Ngā marau:	methodology accounting technical education activity learning team-based learning metodología contabilidad educación técnica aprendizaje activo aprendizaje en equipo metodologia contabilidade ensino técnico aprendizagem ativa aprendizagem baseada em equipes
Urunga tuihono:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46396

Ngā tūemi rite

A disciplina de Arte em um colégio da região norte do Brasil: problemas e desafios enfrentados pelos alunos da EJA
mā: Sousa Nunes, Alcileia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

La percepción del aprendizaje en la educación de posgrado brasileña durante la pandemia Covid-19
mā: Martins, Tiago André Portela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Educação tecnológica: uma nova perspectiva pedagógica / Educación tecnológica: una nueva perspectiva pedagógica / Technological education: a new pedagogical perspective
mā: Rotta, Mariza, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Aportes da epistemologia qualitativa e da metodologia construtivo-interpretativa de González Rey à pesquisa educacional: um estudo de caso
mā: de Alcântara, Raquel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Patrones de errores en textos escritos por aprendices universitarios de inglés en Costa Rica: Un estudio asistido por corpus
mā: Bonilla López, Marisela
I whakaputaina: (2023)

¿Contribuyen las matematicas con la estratificacion y exclusión social en la sociedad contemporánea? / Does contribute mathematics with the stratification and social exclusion in the contemporary company?
mā: García Retana, José Ángel
I whakaputaina: (2010)

Guía académica para la enseñanza de dirección de proyectos
mā: Maliaño Monge, Carolina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Fourth generation evaluation /
mā: Guba, Egon G.
I whakaputaina: (1989)

Metodología de la investigación /
mā: Pineda, Elia Beatriz
I whakaputaina: (1994)

Materiales de estudio sobre sistematización de experiencias : selección de documentos teóricos y metodológicos / Oscar Jara Holliday
mā: Jara Holliday, Oscar
I whakaputaina: (2002)

Las reglas del método sociológico /
mā: Durkheim, Émile
I whakaputaina: (1986)

Estudio psicogenético de la enseñanza de las ciencias en el primer ciclo de la enseñanza del SCIIS a las escuelas del cantón de San Ramón.
mā: Hernández Rodríguez, María del Carmen, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Flexibilidad curricular en la implementación de proyectos de investigación para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. El caso de Nepso Chile
mā: Williamson, Guillermo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Metodología para la definición del profesional óptimo /
mā: Gurdián Fernández, Alicia
I whakaputaina: (1981)

Develando experiencias: otra mirada hacia la sistematización /
mā: Díaz Soucy, María Cecilia
I whakaputaina: (2009)

El enfoque de los métodos mixtos: Una nueva metodología en la investigación educativa /
mā: Guzmán Arredondo, Arturo
I whakaputaina: (2015)

Introducción a la metodología de la investigación educativa /
mā: Minor Jiménez, Marcos Gerardo
I whakaputaina: (2018)

Fundamentos básicos de metodología de investigación educativa /
mā: Quintanal Díaz, José
I whakaputaina: (2018)

La investigación educativa: claves teóricas /
mā: Albert Gómez, María José
I whakaputaina: (2007)

Desarrollo de la madurez léxica: propuesta metodológica.
mā: Rojas Porras, Marta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Analyzing and interpreting ethnographic data /
mā: LeCompte, Margaret D.
I whakaputaina: (1999)

La evaluación de la docencia en la universidad : perspectivas desde la investigación y la intervención profesional /
mā: Rueda Beltrán, Mario
I whakaputaina: (2011)

Las metodologías activas y el foro presencial: su contribución al desarrollo del pensamiento crítico / Active learning methodologies and syncronous forum: its contribution to the development of critical thinking
mā: Lira Valdivia, Rosa Inés
I whakaputaina: (2010)

Fundamentos teóricos que sustentan la metodología para el desarrollo de las habilidades de expresión gráfica en los egresados en Ingeniería Agronómica / Theoretical fundamentals that sustain methodology for development of the skills of expression...
mā: Paz Gómez, Oscar
I whakaputaina: (2008)

Diseño y validación de una escala para evaluar las estrategias de gestión e intervención docente en educación primaria
mā: Chiva Sanchis, Inmaculada, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Propuesta Metodológica para trabajar con adolescentes y conocer sus preocupaciones, necesidades y relaciones sociales /
I whakaputaina: (2002)

Hablemos sobre formación dual / Instituto Nacional de Aprendizaje
I whakaputaina: (2004)

Investigación educativa.Fundamentos teóricos, procesos y elementos prácticos: (Enfoque práctico con ejemplos, esencial para TFG, TFM y tesis) /
mā: Sáez López, José Manuel
I whakaputaina: (2018)

Métodos de investigación educativa /
mā: Cohen, Louis
I whakaputaina: (2002)

Fundamentos de la investigación y la innovación educativa /
mā: Navarro Ascencio, Enrique
I whakaputaina: (2017)

Educational qualitative research in Latin America : the struggle for a new paradigm /
I whakaputaina: (1998)

La integración de los métodos cuantitativo y cualitativo en la investigación social: significado y medida /
mā: Bericat, Eduardo
I whakaputaina: (1998)

Forjando un pueblo consciente : la educación en las organizaciones populares
I whakaputaina: (1989)

Educación entre adultos : algunas estrategias metodológicas y curriculares para la formación de educadores de adultos
mā: Pinto Contreras, Rolando
I whakaputaina: (1998)

Enfoques y diseños de investigación social : cuantitativos, cualitativos y mixtos /
mā: Villalobos Zamora, Luis Ricardo
I whakaputaina: (2017)

Técnicas de investigación social y educativa /
mā: Fabregues, Sergi
I whakaputaina: (2016)

Using task-based instruction in an ESP course in the Computer Center at the University of Costa Rica / El uso de la Metodología Basada en Tareas en un curso de inglés con propósitos específicos en el Centro de Informática de la Universidad de Costa Rica
mā: Córdoba Cubillo, Patricia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

Decodificación y lectura / Decodification and reading
mā: Paredes Muñante, Jorge Guillermo
I whakaputaina: (2006)

Metodología de la investigación cualitativa /
mā: Rodríguez Gómez, Gregorio
I whakaputaina: (1999)

Educar para transformar, transformar para educar
mā: Núñez H., Carlos
I whakaputaina: (1989)