Mediación pedagógica y evaluación: Una mirada desde un modelo de marco abierto en educación inicial

This article presents the process of contextualization of the the Ministry of Education’s Pedagogical Guide to Early Childhood from Birth to Age 4, to the open framework educational approach from the Centro Infantil Laboratorio Emerlinda Mora (CILEM). For this research, the two principals and six te...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Vargas Muñoz, Noyle, Orozco Castro, Cynthia
Formatua:	Online
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Universidad de Costa Rica 2020
Gaiak:	pedagogical mediation evaluation initial education open framework model mediación pedagógica evaluación educación inicial modelo de marco abierto
Sarrera elektronikoa:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/43672

Antzeko izenburuak

Evaluación Psicoeducativa y Mediación Pedagógica: Experiencias de integración en Puerto Rico
nork: Rodríguez Arocho, Wanda C.
Argitaratua: (2020)

Saberes y mediaciones pedagógicas en contingencia sanitaria. El caso de una educadora en un contexto marginal
nork: Martínez Barradas, Rosa Lilian
Argitaratua: (2021)

Buenas prácticas para la selección de recursos educativos abiertos: experiencias del MOOC innovación educativa con REA
nork: Acuña Sossa, Mildred, et al.
Argitaratua: (2016)

Aplicaciones de código abierto como apoyo para el desarrollo de estrategias didácticas en la docencia universitaria.
nork: González Pérez, Esteban
Argitaratua: (2016)

La pregunta pedagógica en el nivel inicial
nork: Polanco Hernández, Ana
Argitaratua: (2004)

Atributos de la innovación en el marco del movimiento educativo abierto para desarrollar competencias matemáticas
nork: Pazos Trujillo, Libardo Antonio, et al.
Argitaratua: (2015)

Modelo pedagógico para el desarrollo de competencias en educación superior / Teaching model for development competition in higher education
nork: Carrera Hernández, Celia, et al.
Argitaratua: (2011)

Iniciativas de acceso abierto en las publicaciones académicas de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica
nork: González Arrieta, Ruth, et al.
Argitaratua: (2015)

La inclusión digital y el diseño curricular de Lengua: Un abordaje didáctico-disciplinar de la brecha digital
nork: González López Ledesma, Alejo Ezequiel, et al.
Argitaratua: (2019)

Las redes sociales como instrumento de mediación pedagógica: alcances y limitaciones / Social networks as a tool for teaching mediation: scope and limitations
nork: Abarca Araya, Steven
Argitaratua: (2013)

La extensión universitaria y su relación con la formación inicial de las carreras pedagógicas en Cuba
nork: Nuñez Pérez, Adelainy, et al.
Argitaratua: (2017)

La comunicación pedagógica: elemento transformador de la práctica educativa / The pedagogic communication: a transformer element of the educational practice
nork: Valverde Rojas, Marjorie
Argitaratua: (2009)

Proyecto oportunidad: Integrar principios y estrategias de educación abierta para la innovación docente en las universidades latinoamericanas
nork: Hernández Montoya, Diana, et al.
Argitaratua: (2016)

Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva
nork: Aranda Parra, Virginia Gabriela, et al.
Argitaratua: (2021)

Costa Rica
nork: Araya Ramírez, Jéssica, et al.
Argitaratua: (2020)

El Ecoanálisis como mediación Psicopedagógica: experiencia en el Centro Infantil Ermelinda Mora / The ecoanalysis as a psychopedagogical measurement: a case at the Centro Infantil Ermelinda Mora
nork: Orozco Castro, Cynthia
Argitaratua: (2007)

Monitoring of environmental education program in urban nature reserve "Bosque Autóctono El Espinal"
nork: Natale, Evangelina, et al.
Argitaratua: (2017)

Desarrollo de cooperación intersectorial entre la educación y la neurociencia: un modelo de trabajo funcional / Development of intersectoral cooperation between education and neuroscience: a functional working model
nork: Padilla Mora, Michael, et al.
Argitaratua: (2011)

Estrategias pictofónicas. Un estudio comparativo de eficacia en la enseñanza de la lectura inicial para el primer grado en educación general básica en seis escuelas públicas en Cartago, Costa Rica / Estrategias pictofonicas. A comparative study...
nork: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Argitaratua: (2011)

Formación inicial de docentes a distancia dentro del campo de la educacion en Colombia / Teacher initial training in the field of education in Colombia
nork: Moreno Vizcaíno, Gloria Liliana
Argitaratua: (2014)

¡Abrir las puertas al mundo de las palabras! Cómo favorecer la utilización adecuada del ambiente letrado en el nivel inicial / Opening the doors to the world of words! How to favor the adequate use of background knowledge at the beginning level
nork: Rojas Núñez, Patricia
Argitaratua: (2006)

Aportes para el mejoramiento de la enseñanza de las ciencias desde la formación docente inicial / Contributions towards an improvement in the teaching of science in the initial teacher training stage
nork: Mazzitelli, Claudia Alejandra
Argitaratua: (2012)

Los programas especiales del SINEM, su modelo pedagógico, las necesidades e intereses de sus estudiantes y el enfoque de derechos humanos: análisis y sugerencias / SINEM special programs: pedagogic model, students' needs and interests, and the human...
nork: Arguedas Quesada, Consuelo
Argitaratua: (2014)

El carácter sociocultural de la enseñanza en la Educación Superior / The sociocultural nature of teaching in Higher Education
nork: Obregón Rodríguez, Carmen
Argitaratua: (2009)

Difusión de las publicaciones académicas en acceso abierto de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica / Release of academic publications in open access in the Faculty of Social Sciences of the University of Costa Rica
nork: González Arrieta, Ruth
Argitaratua: (2014)

Calidad en la formación inicial docente: los déficits de las competencias pedagógicas y disciplinares en Chile / Quality in initial teacher training: the deficiencies in pedagogical and disciplinary skills in Chile
nork: Rodríguez Garcés, Carlos, et al.
Argitaratua: (2014)

Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente
nork: Tapia Silva, Hugo Gonzalo
Argitaratua: (2018)

Cuentos musicales para los más pequeños / Musical tales for the smallest ones
nork: Arguedas Quesada, Consuelo
Argitaratua: (2006)

Uso del software libre como medio para democratizar la educación
nork: Cascante Salas, Warner
Argitaratua: (2015)

Mediación y resiliencia: formación básica /
nork: Curuchelar, Graciela
Argitaratua: (2008)

Funciones ejecutivas centrales: fundamentos para el desarrollo en la primera infancia.
nork: Cabrera Guillén, Verónica, et al.
Argitaratua: (2018)

An application of the Linear Logistic Test Model for the construction of a Fluid Intelligence Test
nork: Castelain, Thomas, et al.
Argitaratua: (2019)

Proyecto INIE: edición digital.
nork: Vargas Sandoval, Yensi, et al.
Argitaratua: (2015)

Modelo educativo basado en competencias: importancia y necesidad / Educational model based in competency: importance and necessity
nork: García Retana, José Ángel
Argitaratua: (2011)

Metodología para la planificación de proyectos pedagógicos de aula en la educación inicial / Methodology for the planning of project-based learning in initial education
nork: Arciniegas González, Darlene, et al.
Argitaratua: (2007)

Escritores latinoamericanos. Estudio y comentarios: leo-pienso-opino /
nork: González Villanueva, Gustavo
Argitaratua: (2013)

Aplicaciones de código abierto como apoyo para el desarrollo de estrategias didácticas en la docencia universitaria /
nork: González Pérez, Esteban
Argitaratua: (2016)

Competencia cultural e inteligencia cultural. Aportes a la mediación cultural docente / Cultural competence and cultural intelligence. Contributions to cultural mediation for teachers / Competenza culturale intelligenza culturale. Contributi alla...
nork: D' Antoni, Maurizia
Argitaratua: (2011)

Hallazgos en investigación sobre el profesorado universitario y la integración de las TIC en la enseñanza / Research findings about faculties and the integration of TIC in teaching
nork: Pérez Sánchez, Beatriz, et al.
Argitaratua: (2009)

Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense
nork: Chavarría-Vásquez, Jesennia, et al.
Argitaratua: (2024)