Trayectorias estudiantiles en contexto de pobreza socioeconómica: una aproximación desde la región Bío Bío, Chile

This article was made to find out the life trajectories of high school students in contexts of socioeconomic poverty. It is a qualitative and biographical approach, carried out between 2015 and 2016, in nine high school in the province of Bío Bío, Chile. From a biographical approach, it was possible...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Suckel Gajardo, Marcela Irene, Chiang Salgado, María Teresa
Fformat:	Online
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2021
Pynciau:	high school student poverty exclusion educational trajectory biographical approach estudiante de secundaria pobreza exclusión trayectoria educativa enfoque biográfico
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42608

Eitemau Tebyg

Desigualdad en las trayectorias educativas de jóvenes migrantes: Disquisiciones preliminares
gan: Gonzalez, Mariana Alejandra
Cyhoeddwyd: (2022)

Construyendo mejores sociedades: los grupos escolares y el proceso de inclusión-exclusión educativa
gan: Batista Sardain, Patricia, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Sociedades fracturadas. La exclusión social en Centroamérica /
Cyhoeddwyd: (2012)

Exclusión y vida cotidiana de la Escuela Secundaria: significados de dos alumnos en situación de reprobación / Exclusion and daily life of Secondary School: meanings of two students in failure situation
gan: Lozano Andrade, José Inés
Cyhoeddwyd: (2009)

Relato de dos jóvenes que en su adolescencia no concluyeron la Educación General Básica y no la han retomado / The story of two youth who did not finish high school and have not retaken it yet
gan: Morales Trejos, Carol Graciela
Cyhoeddwyd: (2010)

Participación de las y los jóvenes en contextos de exclusión de la Ciudad de Medellín: una reflexión desde la ecología de la acción /
gan: Salazar Impatá, Yenny Maritza
Cyhoeddwyd: (2012)

Educación inclusiva digital: Una revisión bibliográfica actualizada. Las brechas digitales en la educación inclusiva
gan: Pérez-Valles, Carlos, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Indicadores de la trayectoria escolar de los alumnos de psicología de la Universidad Veracruzana / Some indicators of school trajectory of psychology students at the Universidad Veracruzana
gan: Gutiérrez García, Ana Gloria, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Juan sin miedo va a la escuela / Fearless John goes to school
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Las trayectorias formativas de los formadores de docentes en México
gan: Lozano Andrade, Inés
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La disciplina en la escuela secundaria: significados de alumnos en riesgo de exclusión / Discipline in junior high school: meanings of students in risk of exclusion
gan: Lozano Andrade, José Inés
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Completar la escuela en Centro América: los desafíos pendientes: Resumen ejecutivo /
Cyhoeddwyd: (2013)

Informe alternativo 2007-2017 sobre el cumplimiento de la Convención de los Derechos del Niño, Costa Rica /
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Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión.
gan: Cordero Cordero, Teresita, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Aportes para la construcción conceptual de las “trayectorias escolares”
gan: Briscioli, Bárbara
Cyhoeddwyd: (2017)

El autoconcepto positivo; un objetivo de la orientación y la educación / The positive self-concept; an objective of the counseling and the education
gan: Naranjo Pereira, María Luisa
Cyhoeddwyd: (2006)

Competencias docentes en la educación superior: un estudio empírico en la Universidad del Bío-Bío
gan: Salazar Botello, Carlos Mauricio, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

La perspectiva histórico-cultural y la educación especial: contribuciones iniciales y desarrollos actuales / Historical –cultural perspective and the special education: early contributions and current developments
gan: Mitjáns Martínez, Albertina
Cyhoeddwyd: (2009)

Viejos problemas, nuevas alternativas: estrategias de lucha contra la pobreza gestadas desde el Sur /
gan: Pérez Rubio, Ana María
Cyhoeddwyd: (2012)

La importancia del Sistema de información de la población objetivo (SIPO) para la superación de la pobreza /
gan: Víquez Salazar, Roxana
Cyhoeddwyd: (2001)

Contribuciones al estudio de la formación académica de la Universidad de Costa Rica: sus vínculos con los problemas sociales y la pobreza / Contributions to the study of academic education for the University of Costa Rica: its links with social problem...
gan: Esquivel Corella, Freddy
Cyhoeddwyd: (2008)

El aprendizaje de la escritura en la población infantil de sectores vulnerados de Argentina por medio de un modelo de intervención pedagógica
gan: Diuk, Beatriz, et al.
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Hacia una solución integral en la lucha contra la pobreza extrema / Comisión Institucional de Lucha contra la Pobreza, Universidad de Costa Rica
Cyhoeddwyd: (2002)

Aprendizaje, desarrollo y evaluación en contextos escolares: consideraciones teóricas y prácticas desde el enfoque históricocultural / Learning, development and assessment in educational contexts: theoretical, methodological and practical considerations..
gan: Rodríguez Arocho, Wanda
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Nociones y prácticas evaluativas basadas en el enfoque por competencias implementado en los Colegios Técnicos Profesionales de Costa Rica
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El enfoque sociocultural en el diseño y construcción de una comunidad de aprendizaje / The sociocultural approach in the design and construction of a learning community
gan: Rodríguez Arocho, Wanda, et al.
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Modelación dialéctica de la estadística desde el enfoque histórico cultural: El objeto de estudio y su medición
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Enseñanza y aprendizaje del inglés y las pobrezas imperceptibles / EFL teaching and subtle poverties
gan: Córdoba González, Gustavo
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Cyhoeddwyd: (2011)

Las relaciones internacionales de la pobreza en América Latina y el Caribe /
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El derecho a la educación y a la salud en la vida cotidiana infantil en situación de riesgo humanitario
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